Показаны сообщения с ярлыком развивающие игры. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком развивающие игры. Показать все сообщения

воскресенье, 4 августа 2013 г.

Охота на облака

Нигде больше не увидишь такого огромного неба, как в степи и на море. Там где мы отдыхаем с одной стороны степь, с другой - море. Поэтому огромный купол неба мы наблюдаем постоянно. Каждый день с утра до ночи перед нами разыгрывается грандиозное представление. Закаты и восходы, звездная россыпь и парад облаков. Небо завораживает своею переменчивостью. Мы с детьми особенно любим следить за облаками. Ими можно любоваться бесконечно. А еще их можно изучать и с ними играть.

наблюдения за облаками для детей

Помните, для "Клуба почемучек" я отвечала на вопрос "Из чего сделаны облака", где рассказывала и о видах облаков? Сейчас нам представился случай в полевых условиях наблюдать все эти виды. Мы собрали практически полную коллекцию фотографий различных видов облаков. А чтобы было легче с определением, я попросила Витю сделать рамку-искатель.
На ней он нарисовал 8 основных видов облаков и подписал их названия и примерную высоту, на которой они располагаются. В середине отверстие, чтобы через него наблюдать облака и сразу же сверяться с теорией. Эту идею я видела на нескольких англоязычных сайтах - там продавались готовые пособия. Мы же решили сделать все своими руками.
Ниже я привожу ссылку на бесплатное скачивание нового дополненного и исправленного варианта рамки. 

четверг, 1 августа 2013 г.

Можно ли пить морскую воду? Эксперимент по опреснению воды

Хотя я и объявила о том, что "Клуб почемучек" уходит в отпуск, но куда же без него? ;) И в отпуске со мною рядом двое почемучек, которые постоянно задаются разными интересными вопросами. Например, во время купания в море им стало интересно, можно ли пить морскую воду?
С детства мы знаем правило: "Морскую воду пить нельзя". Оно приводится во всех инструкциях по выживанию, например, для летчиков и моряков, терпящих бедствие на море. Но, может быть, в крайних случаях и по чуть-чуть все-таки можно?

можно ли пить морскую воду
Можно ли пить морскую воду?

вторник, 30 июля 2013 г.

Солнечные часы своими руками

На отдыхе мы почти все время проводим во дворе. И чтобы каждый раз не заходить домой, когда надо узнать время, мы сделали во дворе солнечные часы.  Как-то мы с Катей уже делали солнечные часы, но они были нужны только для объяснения теории, и поэтому сама их суть  - отсчет времени, - для Кати была неактуальна. Теперь же часы нам понадобились, чтобы реально измерять время. 

как сделать солнечные часы


вторник, 16 июля 2013 г.

Пруд на подоконнике. Изучаем окружающий мир

Недавно мы гуляли с Катей в Ботаническом саду ТНУ (Воронцовке). Сам парк заслуживает отдельного рассказа - это чудесное место для прогулок с детьми и наблюдений за природой. Кусочек его можно посмотреть в посте о том, как мы играли в "Находилки". 
А в этот раз я хочу рассказать всего лишь об одном из его уголков: о прудах. Переходя от прудика к прудику, мы провели несколько часов, изучая их обитателей. Получилось прекрасное развивающее занятие о жизни пресного водоема. И даже нашлось место эксперименту - в конце нашей прогулки мы взяли из пруда немного воды и растений, устроили аквариум и продолжили наши наблюдения прямо в квартире на подоконнике.

Наш импровизированный пруд на подоконнике

Дальше обо всем по-порядку.

понедельник, 15 июля 2013 г.

Искалочка и погремушка

Мне очень нравятся игрушки типа "искалочка" - прекрасный материал для развития мелкой моторики малышей. Это и игрушка, и погремушка, и тактильный материал  - три в одном. Как жаль, что пока мои дети были младенцами, я не знала об этом виде развивающих игрушек! Мне они очень нравятся и эстетически, и их потенциал. Но недавно мне все-таки представился случай самой сделать искалочку. 
Мы ходили в гости к маленькой девочке Ирочке и приготовили для нее небольшие подарочки. Я сшила искалочку, а Катя, глядя на мои приготовления, тоже захотела сделать в подарок погремушку (которую придумали и сделала с небольшими моими подсказками совершенно самостоятельно).

искалочка - развивающая игрушка
Искалочка - птичка

самодельная погремушка из киндера
Самодельная погремушка из контейнера от киндера

Было очень неожиданно для меня, что Ирочке (ей 10 месяцев) больше понравилась Катина погремушка, а не мой подарок. До понимания что делать с искалочкой она еще не доросла - это игрушка будет интересна ей где- то с года. А зато трепать, дергать за веревочки и сосать их гораздо удобнее на Катиной погремушке :) Но, ничего, думаю искалочку она еще распробует;)

Для тех мам, которые тоже хотят сшить такую развивающую игрушку, я выкладываю выкройку своей искалочки и небольшой мастер-класс, как ее шить. Все фото кликабельны (увеличатся при щелчке мышки).

пятница, 12 июля 2013 г.

Почему люди зевают? Клуб почемучек

Здравствуйте, дорогие читатели и участники "Клуба почемучек"! В сегодняшнем выпуске Клуба я буду отвечать на вопрос Юлии и ее дочки Риты (6 лет) "Почему люди зевают?"
Давайте с этим разберемся!
Для начала я хочу заметить, что зевают не только люди, но и звери и птицы. Те, кто держат дома домашних животных, прекрасно знают, как сладко зевают коты и собаки, и как смешно зевают хомячки. Но вот что птицы зевают, для меня было новостью. Более того, вероятную причину зевания ученые установили, проводя эксперименты именно на птицах - волнистых попугайчиках.

Зевающая сова
 Совы, оказываются, тоже зевают! (фото с сайта flytothesky.ru)

пятница, 5 июля 2013 г.

Почему шахматные фигуры так называются? Клуб почемучек

Здравствуйте, дорогие читатели и участники "Клуба почемучек"! В сегодняшнем выпуске Клуба я буду отвечать на вопрос моей дочки Кати (5 лет): "Почему шахматные фигуры так называются?"
Действительно, что обозначают таинственные названия "ладья", "ферзь", почему шахматный слон совсем не похож на слона, почему у некоторых фигур есть целых два имени слон-офицер, тура-ладья, ферзь-королева? Все это очень загадочно!

шахматные фигуры

среда, 3 июля 2013 г.

"Послание в бутылке" - пример развивающего занятия "из ничего"

послание в бутылке
Чем с пользой занять ребенка во время вынужденного сидения дома в дождливую погоду? Помните,  как пели дети в знаменитом мультике "Кот в колпаке":
А дождь идёт, а дождь идёт,
А дождь идёт неделю.
Куда теперь пойти гулять
И чем себя занять?
Все книжки читаны сто раз,
Игрушки надоели.
Как скучно нам, как скучно нам,
Как скучно нам скучать!

У нас третьи сутки идут дожди, да еще и Витя - постоянный напарник в играх, - уехал в лагерь. Приходится сидеть дома и скучать.
Когда мы выглянули из окна после очередного ливня, то увидели, что мы оказались отрезанными от  "большой земли". Улица перед домом превратилась в полноводную реку, а пространство перед нашим подъездом - в небольшое озеро. Катя была счастлива: "Наводнение!"

понедельник, 1 июля 2013 г.

Опыты и эксперименты с жидкостями: волшебное зелье и слоистый коктейль


Что нужно, чтобы сотворить какое-нибудь простенькое волшебство? Например, превратить невзрачную лягушку в прекрасную царевну? Совсем немного: знать волшебные слова и иметь волшебное зелье.
Вот приготовлением зелья мы с детьми сегодня и займемся!

Материалы и оборудование:
  • прозрачные емкости (лучше всего подойдут  стеклянные пробирки,  рюмки, стаканы, на которых отсутствует узор); 
  • оборудование для переливания жидкостей (различные пипетки, шприцы, резиновые груши);
  • красители (можно использовать обычную акварель или пищевые красители);
  • растительное масло; 
  • сахар.


Опыт 1. Получение разноцветных жидкостей


Теория
Процесс проникновения молекул одной жидкости между молекулами другой называется диффузия. Именно благодаря диффузии возможно смешивание окрашенных в различные цвета жидкостей до однородного состояния. Восприятие цвета получившейся жидкости зависит от особенности зрения человека и от технических способов цветовоспроизведения (т.е. получаем ли мы цвета с помощью полиграфической печати, на экране монитора или смешивая краски). В любой из этих моделей есть несколько основных "чистых" цветов, комбинацией которых получаются все остальные. У художников за основные цвета приняты  желтый, синий, красный, белый и черный. Все остальные цвета получаются при смешении основных цветов в различных составах и пропорциях. Зеленый - смешение желтого и синего, фиолетовый - красного и синего и т.п.

Ход эксперимента:
Возьмите емкость и налейте туда чистой воды. После этого добавьте в воду капельку краски. Понаблюдайте с ребенком, как постепенно краска распространяется по всей емкости и равномерно окрашивает воду. Сделайте таким образом несколько сосудов с жидкостями разных цветов (желтого, синего, красного, белого, черного и т.д.). Обратите внимание ребенка, что краска скорее заполнит весь сосуд, если воду в нем перемешивать. 

опыт по смешиванию жидкостей


пятница, 14 июня 2013 г.

Клуб почемучек. Почему Луну видно днем?

Здравствуйте, дорогие читатели и участники "Клуба почемучек"! В сегодняшнем выпуске Клуба я буду отвечать на вопрос папы Виталия и его дочки Саши (5 лет): "Почему иногда Луну видно днем?"

луна днем
Луна днем. Фото  с сайта рodrobnosti.mk.ua. 

По результатам общенационального исследования, проведенного в 2012 году в Великобритании, в ходе которого было опрошено 2 тысячи молодых пар, этот вопрос возглавил десятку самых сложных для родителей детских вопросовНо мы все же попытаемся в нем разобраться:)

пятница, 7 июня 2013 г.

Что будет, если Земля остынет? Клуб почемучек

Здравствуйте, дорогие читатели и участники "Клуба почемучек"! В сегодняшнем выпуске Клуба я буду отвечать на вопрос мамы  Ани и ее сына Дани (7 лет): "Если бы не было магмы, Земля бы остыла?"
Чтобы я могла ответить на этот вопрос, нам надо разобраться в строении Земли. И поможет нам в этом обыкновенное яйцо. Сверху яйцо покрыто тонким слоем твердой, но хрупкой скорлупы. Если мы ее расчистим, под ней будет слой белого вещества - белок. А в самой середине мы увидим желтенький шарик - желток.

яйцо в качестве модели внутреннего строения Земли
Яйцо как модель Земли

четверг, 6 июня 2013 г.

Готовим руку к письму - обводилки

Недавно я написала пост о том, как важно именно в последний год перед школой обратить внимание на развитие мелкой моторики ребенка. Это сослужит ему хорошую службу на уроках письма в будущем. Для этого вовсе не обязательно использовать прописи. Есть много способов разнообразить занятия письмом. Например, предложить малышу заняться "обводилками". Сегодня я хочу показать несколько вариантов таких занятий.
1. Самое элементарное, что можно придумать - просто класть поверх рисунка-образца тонкий полупрозрачный лист бумаги и обводить по контуру. Или проделывать то же самое, только положить лист не на стол, а прислонить к оконному стеклу - так лист просвечивает гораздо лучше. Но если надо получить сложный рисунок, то эти способы не очень подходят - слишком утомительно. Поэтому мы используем еще и "дралоскоп" - так это приспособление для копирования в шутку называли проектировщики. Когда еще не было ксероксов, именно его использовали в проектных институтах, чтобы скопировать нужные чертежи ("содрать"). Сделать "дралоскоп" очень просто. Понадобится большой кусок стекла (например, можно вытащить стекло из книжной полки), настольная лампа и две стопки книг. Стекло кладется на "ножки" из книг, а лампа заводится под него. Если положить на этот импровизированный столик оригинал рисунка, а сверху накрыть его белым листом и включить лампу, то бумага будет очень хорошо просвечивать. Чтобы рисунок не сдвигался, его можно прикрепить к стеклу прищепками.
Готовим руку к письму. Идеи.
Собираем "дралоскоп", кладем на него оригинал, обводим его и получаем копию
Вот тут можно посмотреть, как Катя нарисовала мультик с помощью "дралоскопа": и весело, и полезно для моторики - ей пришлось пять раз обвести по контуру один и тот же рисунок. 

вторник, 4 июня 2013 г.

Готовим руку к письму - рисуем под копирку

Сегодня в "Школе "Учимся играя" вышла моя статья "Нужны ли дошкольникам прописи?". В ней я делюсь своим опытом обучения письму и мыслями о том, нужно ли учить детей писать письменными буквами.
Если коротко, то главный вывод, который я для себя сделала изучив этот вопрос, заключается в том, что "мучить" ребенка прописями ни в коем случае не надо. Существует множество других способов подготовить руку малыша к письму: рисование, лепка, любые игры на развитие мелкой моторики. И сегодня я хочу показать одно из наших занятий "письмом" с моей дочкой. 

занятие для дошкольников  - готовим руку к письму
Рисуем под копирку

пятница, 31 мая 2013 г.

Как спят рыбы? Клуб почемучек

Здравствуйте, дорогие читатели и участники "Клуба почемучек"! В сегодняшнем выпуске Клуба я буду отвечать на вопрос мамы  Марии и ее дочки Даши (4 года): "Как спят рыбы?"
Ночью темень. Ночью тишь.
Рыбка, рыбка, где ты спишь?
Лисий след ведёт к норе,
След собачий — к конуре,
Белкин след ведёт к дуплу,
Мышкин — к дырочке в полу.
Жаль, что в речке, на воде,
Нет следов твоих нигде.
Только темень, только тишь.
Рыбка, рыбка, где ты спишь?
(И.Токмакова)

тематическое занятие по биологии "Как спят рыбы"
Аквариумные рыбки. Фото из Википедии


Самый простой способ узнать это - посмотреть на живых рыб. Но вот беда, по рыбам трудно определить, спят они или нет - ведь рыбы для сна не закрывают глаза, как это делают люди или звери. У рыб просто нет век, чтобы это сделать. Да они и не нужны им. Ведь мы зарываем глаза для того, чтобы смочить их и предохранить от высыхания (помните, я рассказывала об этом, когда отвечала на вопрос "Почему люди плачут?"). Попросите малыша подержать глаза открытыми, сколько он сможет выдержать и не моргнуть?

пятница, 17 мая 2013 г.

Клуб почемучек. Почему самолет оставляет след?

Здравствуйте, дорогие читатели и участники "Клуба почемучек"! В сегодняшнем выпуске Клуба я буду отвечать на вопрос мамы  Ани и ее сыночка Дани (7 лет): "Почему самолет оставляет на небе белый след?"


конденсационный след самолета
Конденсационный след от самолета над нашим домом

среда, 15 мая 2013 г.

Вращающиеся круги - оптические иллюзии



Кроме оптических иллюзий, которые получаются при быстром вращении рисунка (их можно демонстрировать с помощью волчков, примеры которых я показывала ЗДЕСЬ), есть и такие, для которых необходимо медленное движение. Например, всем известная "гипнотическая" спираль. Посмотрите, как это будет выглядеть (я не удержалась и сделала гифку). Правда, красота?!

Конечно, можно с помощью гвоздика или булавки просто закрепить круг с узором на палочке и вращать его вручную, подбирая скорость "на глаз". Именно так я и предлагаю сделать тем, у кого нет возможности мастерить электрические устройства. Но мы не ищем легких путей ;) Для демонстрации вращающихся кругов Антон сделал специальный проигрыватель.

оптические иллюзии - вращающиеся круги
Проигрыватель для компакт-дисков с оптическими иллюзиями

вторник, 14 мая 2013 г.

Как сделать проволочную головоломку

Недавно я рассказывала о том, как мы участвовали в фестивале "Мастерская чудес". Большой популярностью там пользовались проволочные головоломки и мастер-класс по их изготовлению. Поэтому сегодня я хочу этот мастер-класс выложить в блог, чтобы все желающие могли им воспользоваться.
Я покажу как сделать две головоломки - слона и запутанные гвозди.
Смысл головоломки со слоном, как и множества подобных ей, в том, чтобы снять с основной фигуры подвижную часть не изгибая и не разнимая части головоломки. А запутанные гвозди надо научиться распутывать, а потом снова запутывать.

проволочные головоломки
Головоломки из проволоки "Запутанные гвозди", "Слон"

пятница, 10 мая 2013 г.

Где зимует муха? Клуб почемучек

Здравствуйте, дорогие читатели и участники "Клуба почемучек"! В сегодняшнем выпуске Клуба я буду отвечать на вопрос мамы  Алины и ее сыночка Сережи (2,9 лет): "Где зимой спит муха и где ее дом?"

Наконец-то пригрело весеннее солнышко! И с приходом первых теплых дней в нашем доме появляются первые гости - мухи. Откуда они берутся? Где провели зиму? Где их дом? Я об этом обязательно расскажу. Но для начала мне бы хотелось поближе познакомить вас с этими насекомыми.
Семейство настоящие мухи (лат. Muscidae) относится к короткоусым двукрылым насекомым, в него входят около 5 тыс. видов, разделенных более чем на сто родов. Но чаще всего мухи, которых мы встречаем у себя в квартирах, относятся к виду комнатные мухи. Кроме них мы еще сталкиваемся с мясными мухами, жигалками, и фруктовыми мушками-дрозофилами. 

виды мух - тематическое занятие "Где спит муха"
Слева направо: комнатная муха, зеленая мясная муха, серая мясная муха, дрозофила, осенняя жигалка

вторник, 30 апреля 2013 г.

Филологические забавы - статья в "Школе "Учимся играя"

Вчера в "Школе "Учимся играя" вышла моя статья о филологических играх для детей от двух до четырех лет. Для чего нужны такие игры, конкретные примеры игр, которые я использовала с моими детьми ("Паровозик", "Кентавр", "Одна буква", "Каким бывает?", "Противоположности", "Рифмовка") - все это вы сможете увидеть, перейдя по этой ссылке
Продолжение рассказа об играх для более старших деток еще будет, следите за выпусками Школы.

А для того, чтобы развеселить вас, я приведу пример рифмовки, которую сочинили в процессе игры Витя, Катя и бабушка :) (Смысл игры в том, что все по очереди придумывают по одной строчке к стихотворению).

Баллада о принцессе

филологические игры
Жила-была принцесса.
Пришла она из леса.
В лесу она жила,
Красивая была.
На ней была корона - 
Из супа макарона.
Картошку вместо платья
Ей вышила оладья.

На троне принцесса сидела
И песни громко пела.
Но когда король норвегов
С своей армией приехал.
Захватил он светлый град - 
Не было ему преград.
Посадил в тюрьму принцессу,
Ту, пришедшую из леса.

пятница, 26 апреля 2013 г.

Из чего сделаны облака? Можно ли потрогать небо? Клуб почемучек

Здравствуйте, дорогие читатели и участники "Клуба почемучек"! В сегодняшнем выпуске Клуба я буду отвечать на вопрос мамы Альфии и ее младшей дочки Луизы: "Из чего сделаны облака и можно ли потрогать небо руками?"

облака