Почему снег блестит? Клуб почемучек

Приветствую всех читателей "Коллективного блога для мам" в очередном пятничном выпуске "Клуба почемучек"! Сегодня я отвечаю на вопрос Татьяны и ее трехлетнего сына:

“Почему снег блестит?”

Кто из нас, выйдя в ясный солнечный день на заснеженную улицу, не вспомнит Пушкина:

...Под голубыми небесами

Великолепными коврами,

Блестя на солнце, снег лежит;

Прозрачный лес один чернеет,

И ель сквозь иней зеленеет,

И речка подо льдом блестит. 

Фото с сайта poslaniasveta.do.com

Попробуйте сами и попросите малыша подобрать эпитеты к слову "снег". Кто больше?

Но что бы вы не придумали, среди этих слов обязательно окажутся слова "искрящийся" и "блестящий". Так почему же снег блестит?

Выращиваем снежинку из кристаллов соли

Еще одна поделка с использованием пушистой (синельной) проволоки (другие поделки из нее можно посмотреть по тегу "из проволоки"). Это даже не совсем поделка, а химический опыт. Мы с детьми его делали не раз. И, думаю, не раз еще сделаем:) Заключается он в выращивании кристаллов соли. На этот раз мы делали снежинку на пушистой проволоке. В новогоднем выпуске журнала  "Фейерверк затей" есть моя статья о том, как сделать подобную снежинку для украшения елки. Но тогда я так и не смогла найти пушистую проволоку для нее и поэтому пришлось делать снежинку из обмотанных шерстяными нитками зубочисток.

Но в этот раз снежинка из проволоки получилась гораздо красивее! 

Кстати, вот тут можно посмотреть, как таким же образом мы делали новогоднюю елочку в снежных кристаллах.

Снежинки из кристаллов соли

Нам понадобится:

Матрешки - меры длины и веса

Катя моя уже вовсю оперирует понятиями "километр", "миллиграмм", "гигабайт" и т.п., весьма примерно представляя себе не только сколько это, а и что к чему относится:) Чтобы упорядочить эти меры у нее в голове, мне пришла идея представить их в виде матрешек. Ведь похоже - миллиметр входит  в сантиметр, а тот - в метр, в все вместе они - в километр. Так же со всем остальным: миллиграмм-грамм-килограмм-тонна. Секунда-минута-час-сутки-месяц-год. Со временем у Кати все в порядке, она даже представляет, сколько секунд в минуте, а вот с мерами длин и весов - путаница. Поэтому для начала мы с ней сделали два набора матрешек - для длины и для веса.

Матрешки - меры длины, держат в руках квадраты с их названиями.

Вот так матрешки вкладываются одна в другую

Матрешки - меры веса, держат в руках корзинки соответствующего веса :)

Меры веса, сложенные по-порядку

Сами куклы решили по-быстрому  сделать из картонных коробочек от лекарств. Я уже когда-то делала такие вкладывающиеся друг в друга фигурки. Тогда они изображали семью - папа, мама, сын, дочка. По этому же принципу сделали матрешки и сейчас.

Как люди научились печь хлеб? Клуб почемучек

В своем "Клубе почемучек", который я веду на страницах "Коллективного блога для мам", сегодня я отвечаю на вопрос Наташи "Одинаковой ли будет температура напитка, если вливать в горячий чай холодное молоко и наоборот?"
А тут, в моем блоге, я публикую ответ на вопрос, который был в прошлом выпуске Клуба:

“Как люди научились печь хлеб?”

Глядя на то, как я манипулирую с хлебопечкой - отмеряю продукты, засыпаю их, как она потом работает, мой сын Витя спросил: "Как же люди додумались печь хлеб, ведь это не могло получится случайно?" Действительно, а как? Короткий ответ - как и все изобретения, постепенно, шаг за шагом совершенствуя процесс. Но интереснее будет, если мы попробуем повторить этот путь сами.
Итак, представим, жизнь людей в первобытные времена, где-то 30 тыс лет назад. В это время люди еще не умели строить дома, у них не было хлебопечек и даже простых печек, а готовили они еду на костре. В поисках пищи они ходим по полям и лесам и пробовали на вкус все, что казалось мало-мальски съедобным. Однажды они набрели на поле очень интересной травы - в колосках ее были по нескольку зерен, которые можно было есть. А если зерна закопать, то на этом месте потом вырастет еще больше новых колосков. Эта трава была предком наших пшеницы, ржи, овса. Людям эта трава понравилась. Хоть одним зернышком голод и не утолишь, но на поле их много. Да еще и впрок можно зерен запасти - они не портятся и хранятся всю зиму. Никуда идти искать еду не надо - живи себе рядом с полем.  Так наши предки перестали быть кочевниками и стали оседлыми жителями. Но до выпечки хлеба им было еще очень далеко!
У нас дома нашлось немного зерен пшеницы и овса (вот и еще раз пригодилась наша баночка с семенами).

Зерна пшеницы (обмолоченные) и овса (необмолоченные)

Представим, что мы первобытные и попробуем есть эти зерна.

Как почувствовать невесомость? Клуб почемучек

Сегодня пятница, а значит в "Коллективном блоге для мам" вышел новый выпуск "Клуба почемучек". Сегодня в нем оттвет на вопрос моего Вити "Как люди научились печь хлеб?".
А здесь у меня я делаю перепост прошлого выпуска, в котором я отвечала на вопрос Лизы и ее двухлетнего сына Тома:

“Что такое невесомость и как ее почувствовать в домашних условиях?”

Невесомость - состояние, при котором сила взаимодействия тела с опорой (вес тела), возникающая в связи с гравитационным притяжением, действием других массовых сил, в частности силы инерции, возникающей при ускоренном движении тела, отсутствует.
Это определение точно, но слишком сложно для понимания двухлетнего мальчика. Поэтому попробую по другому - не так точно, зато наглядно :)
Все мы на Земле (и на любой другой планете) чувствуем силу тяжести - силу притяжения Земли. Я уже рассказывала о ней раньше. То, что мы в обиходе называем "вес" предмета - это то, как мы ощущаем давление этого предмета на опору, которая не дает предмету падать под действием силы тяжести к центру Земли.

Книге рука преграждает путь к Земле. 

На каком хлебе плесень растет быстрее

Когда я готовила статью для моего "Клуба почемучек" о микробах, там я среди прочего рассказывала и о плесени. Для иллюстрации рассказа мне надо было вырастить и сфотографировать плесень на кусочке хлеба. Но положенный за три для до этого в полиэтиленовый пакетик хлеб никак не хотел плесневеть. Я сначала удивилась, ведь у нас в хлебнице хлеб на 3-4 день обязательно покрывается белым налетом. А потом вспомнила, что для опыта я взяла кусочек не заводского хлеба, а испеченного мною в новенькой хлебопечке. Так вот в чем дело - оказывается, домашних хлеб хранится значительно дольше! И мне стало любопытно, насколько же дольше? 

Это можно проверить опытным путем. Я взяла два одинаковых пакетика, положила в них по кусочку хлеба, подписала где какой кусочек, поставила дату и оставила пакетики в темном месте, периодически проверяя, как они там. В пакеты хлеб я положила и для того, чтобы создать хорошие условия для роста грибка, и для того, чтобы споры выросшей плесени не разлетались потом по квартире.

Вот что у меня получилось:

Хлеб в хлебопечке я испекла 6.12, заводской хлеб купила 8.12.
Оба кусочка положила плесневеть 8.12
Первые признаки плесени появились на заводском хлебе 12.12, на домашнем - 14.12.
Вывод: несмотря на то, что домашний хлеб был выпечен на два дня раньше, он заплесневел на два дня позже. Это говорит о том, что заводской хлеб уже приходит к нам в дом, зараженный плесневым грибком.

Первый день эксперимента (8.12.): Совершенно чистые кусочки хлеба положены в пакеты и плотно закрыты.

Почему бывают похожие люди? Клуб почемучек

В сегодняшнем выпуске "Клуба почемучек", который я веду в "Коллективном блоге для мам", я публикую ответ на вопрос мамы Лизы и ее двухлетнего сына Тома "Что такое невесомость и как ее почувствовать в домашних условиях?".
Ну а тут я привожу прошлый выпуск "Клуба", в котором я отвечала на вопрос Натальи: 

“Почему у разных родителей рождаются похожие детки?”

Действительно, наверное многие из личного опыта знают людей, которые очень похожи друг на друга, хотя не являются родственниками. В интернете полно фото двойников известных личностей - актеров, певцов. На снимке Анджелина Джоли (слева) и ее официально признанный двойник Тиффани Клаус (справа). (фото с сайта danilidi.ru)

Но и в нашей жизни такое тоже нередко встречается. Например, у нас есть соседки с разных этажей, которых я, живя в доме уже два года, продолжаю путать между собой. Для меня они словно близнецы. А Наталья увидела большое сходство между моей дочкой Катей и ее ученицей Виленой из группы раннего развития. В таких случаях говорят: "Словно одно лицо!"

Почему сосульки всегда растут вниз? Клуб почемучек

Сегодня в моей еженедельной рубрике "Клуб почемучек"  ответ на вопрос Натальи  "Почему у разных родителей рождаются похожие детки?"
А здесь, в моем блоге, я копирую прошлый выпуск Клуба, посвященный ответу на вопрос мамы Анастасии и ее сына Андрея (5 лет):

"Почему сосульки всегда растут вниз?" 

Сразу придется мне тебя, Андрейка, расстроить :( Сосульки растут вниз не всегда. Они могут расти и в бок. Достаточно посмотреть на вот эту фотографию - такие "кривые сосульки" образовались при очень сильном ветре.

Кривые сосульки
Фото отсюда: www.bezhin-lug.net

Сосульки могут расти даже вверх! Например, вот эти фото были сделаны в пещере в Башкирии. Здесь показаны ледяные сталагмиты - сосульки, которые появились из-за того, что вода все время капала точно в одно место и так и замерзала. Получается, что сосулька росла вверх.

Происхождение человека. Клуб почемучек

Вчера в очередном выпуске "Клубе почемучек" я публиковала ответ на вопрос мамы Анастасии и ее сына Андрея (5 лет): "Почему сосульки всегда растут вниз?".
А здесь, у себя в блоге, я делаю перепост прошлого выпуска Клуба, в котором я отвечала на вопрос мамы Галины и ее пятилетней дочки Катюши:

"Откуда появился человек, когда людей еще не было?"  

Чтобы ответить на этот вопрос, нам придется отправится в прошлое на пару миллионов лет, в те времена, когда появились первые предки человека. Этот отрезок времени очень трудно себе представить. Только вдумайтесь, от нас до первых цивилизаций Египта, Шумера и Аккада прошло всего около шести тысячи лет. А до возникновения первых представителей человека разумного от нас 300 раз по столько! Представляете, какой путь проделало человечество от первых земледельческих цивилизаций до нашего техногенного века? А 300 раз по столько - какой путь проделало человечество от первых людей до нас с вами?! Этот путь огромен!
Давайте посчитаем: дочку родила мама, маму - бабушка, бабушку - прабабушка. Скорее всего, она или ее мама жила еще при царе! Потом мы увидим пра-прабабушку и пра-пра-прабабушку. Пропустим всего лишь 60 поколений, и мы окажемся во временах, когда только образовывалось первое государство славян - Киевская Русь. Если мы по этой цепочке заберемся еще дальше в прошлое, то через 300 поколений от нас увидим наших предков -  древних земледельцев, которые только-только научились сеять пшеницу и строить дома. А их предки (отсчитаем еще 200 поколений) были первобытными кочевниками - жили в пещерах, одевались в шкуры, добывали себе пищу на охоте и жарили ее на костре. А до них люди и костер-то  разводить не умели, и охотится им было нечем - копье или другое оружие они еще не придумали. И одежда им была не нужна - их тело шерсть покрывала. Да и людьми ли они были? По виду, поведению, строению скелета и многим другим признакам они были очень похожи на обезьян. Это и есть предки современного человека  (по научному Homo sapiens - человека разумного). Ученые их назвали гоминиды (лат. Hominidae). Из разных их видов развились не только  Homo sapiens, но и другие виды людей, которые давно уже вымерли, например, неандертальцы.

Плакат "Эволюция человека" висит у Кати в комнате

Играем в парфюмеров и тренируем обоняние

Узнав, что Катя любит вырезать из журналов (я об этом писала, когда показывала наши плакаты о породах кошек и собак), нам одна знакомая подарила два одинаковых каталога косметики Avon. Мы сначала поиграли во всем известную забаву "фоторобот" - когда из частей лица (носов, глаз, ртов) составляются новые лица. Получается очень забавно :)

А потом обратили внимание на ароматные кружочки (ну, знаете, такие ароматизированные места на страничке, которые надо потереть и почувствуешь запах). Совсем недавно в Коллективном блоге Зеля опубликовала целый конспект о запахах и их применении. Всем наверное, известно, что с помощью запахов можно оказывать влияние на настроение. Например, запах кофе или лимона повышает работоспособность. Что ими можно повлиять на здоровье - плохим запахом можно отравиться, а "полезным" лечиться. А мы подумали, что запахами можно еще и играть.  Мне пришла идея вырезать кружочки и устроить парфюмерный магазин. А заодно посмотреть, насколько у моих детей развито обоняние. Мы в какие только развивающие игры с детьми не играли: развивали  внимание и память, мелкую моторику пальчиков и языка,  развивали речь, использовали множество игр и упражнений, чтобы развить их чувства - слух, зрение, тактильные ощущения, вкусовые, а вот про пятое чувство забыли! Захотелось задействовать и это чувство в игре :)

Усадила я детей вырезать пробники (заодно и польза :)). А потом мы разложили все получившиеся ароматные кружочки на прилавке парфюмерного магазина и стали их нюхать. Сначала раскладывали по парам. Потом искали самый вкусный запах. А еще играли  "найди пару" по запаху. Для этого нужно с закрытыми глазами понюхать любой кружочек, а потом перенюхать все остальные и найти ему пару.

Начали с выбора из трех. Это осилила и Катя. На  выборе из шести ей это надоело и она просто сортировала запахи по каким-то своим критериям :) А вот Витя увлекся игрой. И мы узнали, что он может узнать запах из двадцати других! Я даже не думала, что это возможно. Оказывается, обоняние у нас даже более развито, чем я предполагала :)

Еще идеи как использовать картинки из журналов и рекламных проспектов здесь: Книжка с развивающими заданиями, Играем в магазин, Мемори.  

Бывают ли у микробов свои микробы? Клуб почемучек

Сегодня в моем "Клубе почемучек" в Коллективном блоге для мам я публикую ответ на вопрос мамы Галины и ее пятилетней дочки Катюши: "Откуда появился человек, когда людей еще не было?".
А здесь, у себя в блоге, я делаю перепост прошлого выпуска Клуба, в котором я отвечала на вопрос мамы Натальи и ее пятилетней дочки:

"Бывают ли у микробов свои микробы?"  

Когда мы приходим домой с прогулки, перед тем как садится за стол или после того как наши руки касались чего-то грязного, мы обязательно моем их с мылом.
Для чего мы это делаем? Для того, чтобы избавиться от сотен и тысяч малюсеньких живых существ - микробов, - которые успели поселиться на руках. Но как ни вглядывайся, никаких живых существ мы не увидим. Дело в том, что они такие крошечные, что разглядеть их можно только при сильном увеличении.

Эксперимент: влияние почвы на рост растений

Когда мы с Катей проводили тематическое занятие о строении почвы, Катя подала мне идею сделать еще один эксперимент. Ее заинтересовало, смогут ли растения вырасти, если их посадить в песок. Я предложила проверить это опытным путем.
Мы взяли две мисочки и заполнили одну землею, а другую - песком. И посадили туда травинки, принесенные с улицы. Для чистоты эксперимента надо было, конечно, взять две одинаковых семечки, посадить и наблюдать, как они будут расти, но Катя захотела взять сразу готовые травинки, т.к. они были на тот момент под рукой.

Растения в почве и песке, 25.10.2012

Целый месяц мы эти наши растения прилежно поливали и наблюдали за их развитием. Конечно, время года не очень способствовало быстрому росту. Все-таки конец октября. Но через недели две стало заметно, что растения, посаженные в почву, чувствуют себя лучше, чем те, которые в песке. (Кстати, я думала, что это произойдет быстрее). А еще через две недели травка, росшая в песке, окончательно погибла. В то время как в другой мисочке трава расти продолжала.

 Растения в почве и песке, 23.11.2012 

Значит можно сделать вывод, что растениям для жизни нужен не только солнечный свет и вода (кстати, эти гипотезы тоже нужно будет с Катей проверить на опыте), но и что-то такое, что находится и почве и отсутствует в песке. Это - питательные вещества. Тот самый перегной, слой которого мы видели в самом верху, когда изучали строение почвы.
Я рассказала Кате про питательные вещества. Что их делают бактерии (про которые мы потом тоже целое занятие делали), расщепляя остатки живых организмов и отмерших растений. Рассказала о круговороте живого вещества: растения растут, используя разложившиеся остатки живых существ, потом эти растения съедают травоядные животные, тех - хищные звери, а когда хищник умрет, то его тело разложится под действием бактерий, а образовавшиеся питательные вещества снова послужат "пищей" для растений. И что все живые существа на Земле - единое целое. В нас есть вещества, которые когда-то были частью других растений, животных, людей. Так что индийцы, которые верят в переселение душ (мы совсем недавно видели праздник кришнаитов и говорили о религиях Индии)  в каком-то смысле правы.
Вот так вот получилась целая серия занятий про почву, а началась она с вроде бы несложного вопроса в мой "Клуб почемучек": "Как образуются лужи?".

Другие наши опыты и эксперименты: Почему сосульки всегда растут вниз, Что такое невесомость и как ее почувствовать в домашних условиях, На каком хлебе плесень растет быстрее,  Играем в детектива - отпечатки пальцев, Почему люди не выпадают из качелей, Солнечные часы, Водяные часы - клепсидра, Добыча и выплавка металлов, химические опыты, "Луна",  Ракета на водяном двигателе,  Наблюдаем в микроскоп, Как самим сделать мультфильм.

Клуб почемучек. Где находится Край Света?

Сегодня в моем "Клубе почемучек" я публикую ответ на вопрос мамы Натальи и ее пятилетней дочки "Бывают ли у микробов свои микробы?".
А здесь, у себя в блоге, я традиционно делаю перепост прошлого выпуска Клуба, в котором я отвечала на вопрос мамы Жени и ее сына Димы:

"Где находится Край Света?"

Загадка:
- Где находится Край Света?
- Там, где начинается тень.

В детских сказках часто можно прочитать, что такой-то царь жил на самом Краю Света (вариант - на Краю Земли). Или какого-то героя туда послали выполнить опасное поручение. Интересно, как наши дети это себе представляют? Я провела мини-опрос в нашей семье: пятилетняя дочь ответила, что Край Света там, где кончается суша и начинается море, а двенадцатилетний сын напомнил мне, что у Святослава Сахарнова есть повесть для детей "Цунами. На Курильских островах", в которой рассказывается о том, как главный герой побывал на самой восточной точке России - мысе на острове Шикотан. Он так и называется: Край Света.

Мыс Край Света. о.Шикотан (Курильские острова)
Фото http://rulya.livejournal.com/369552.html 

Клуб почемучек. Почему перед дождем бывает сильный ветер?

Сегодня в "Коллективном блоге для мам" новый выпуск моего "Клуба почемучек". В нем я отвечаю на вопрос мамы Жени и сына Димы: “Где находится Край Света?”

А здесь у себя в блоге я делаю перепост прошлого выпуска "Клуба почемучек", в котором отвечала на вопрос двух сестричек Маши (10 лет) и Насти (7 лет):

"Почему бывает сильный ветер перед дождем?"

Для того, чтобы ответить на этот вопрос, разберемся сначала, что такое дождь и почему дует ветер.

1. Что такое дождь?
Вода, испаряясь с поверхности земли или водоема, в виде пара поднимается вверх, где, охлаждаясь, конденсируется (собирается) в мельчайшие капли. Получается облако. Иногда такое происходит не высоко в небе, а прямо у поверхности земли. Тогда мы видим туман - "облако вблизи". Чтобы облако пролилось дождем, в нем должно собраться много пара (и тогда оно темнеет, мы называем такое облако тучей). Кроме того, для образования капель нужны "зародыши" - ядра, к которым будут прилипать маленькие капельки пара до тех пор, пока они не слипнутся в большую каплю. Настолько тяжелую, что она упадет вниз. Обычно такими ядрами служат кристаллики льда, пылинки, частички дыма. Ученые-метеорологи научились "сеять" зародыши дождевых капель в облака для того, чтобы при необходимости сделать искусственный дождь. Для этого используют, например, сухой лед или йодистое серебро, которые распыляют с самолета.
Давайте попробуем сами сделать дождь.
Нам понадобится большая стеклянная банка (мы взяли трехлитровую), стеклышко или металлическая пластинка, чтобы закрыть ее, и что-то холодное (у нас это формочки со льдом).
В банку надо налить теплой воды примерно до половины. Пар от нее идти не должен - лучше, чтобы капли собирались постепенно, так нагляднее. Сверху нужно закрыть банку стеклом, а на него положить лед - чтобы влага конденсировалась быстрее.
Буквально тут же можно увидеть, как внутри банки собирается туман, и ее стенки запотевают - у нас в банке получилось настоящее облако!

Делаем дождь

Небольшие капельки воды, осевшие на крышке, на глазах превращаются в большущие капли, которые под действием собственной тяжести отрываются и капают назад в воду. У нас идет дождь!

Клуб почемучек. Как работает скорая помощь?

Сегодня в "Коллективном блоге для мам" новый выпуск моего "Клуба почемучек". В нем я отвечала на вопрос двух сестричек Маши (10 лет) и Насти (7 лет): "Почему бывает сильный ветер перед дождем?"
А в прошлом выпуске Клуба я отвечала на вопрос шестилетней Ляйсан и ее мамы Альфии: "К кому приезжает "скорая помощь"?" Вот перепост этого ответа:

Не секрет, что многие дети боятся врачей. Особенный страх вызывает "скорая помощь". Детям кажется, что именно на ней едет тот самый "злой доктор", который "сделает укол" и увезет в неизвестном направлении. В таких страхах во многом виноваты окружающие ребенка взрослые. Я вас всех очень прошу: НИКОГДА НЕ ПУГАЙТЕ ДЕТЕЙ ВРАЧАМИ! Сколько раз я наблюдала в очереди в поликлинике, как расшалившегося малыша пытается приструнить мама: "Сиди спокойно, а то вон идет доктор, он тебе укол сделает". А ведь потом, когда ребенку действительно надо будет сделать укол, этой маме придется выдержать настоящую истерику малыша! Кроме того, все мы знаем, что скорость выздоровления во многом зависит от психологического настроя. Поэтому, если ваш ребенок будет спокойно и доверчиво принимать все манипуляции врача, то его вера в то, что доктор сейчас его вылечит, действительно поможет ему выздороветь.  

Ну а если, имея какой-то негативный опыт, ребенок все же боится врачей? Тогда нам поможет информация. Ведь всегда страшнее всего то, чего не знаешь и не понимаешь. 

Моя дочка Катя уже сталкивалась с врачами "скорой". Например, не так давно у нее к вечеру поднялась очень высокая температура, которую я никак не могла сбить. Пришлось вызвать "скорую". Через 10 минут приехала машина и к нам пришли врач и медбрат. Врач осмотрел ее, пощупал, послушал, а медбрат сделал укол жаропонижающего. Катя боялась, но держалась молодцом, заплакала только в момент, когда иголка шприца проткнула кожу, и тут же успокоилась. Потому, что она знает, что врач не хотел сделать ей плохо - он, наоборот, старается ей помочь. И, действительно, уже через полчаса температура стала спадать, и Катя спокойно заснула. Я потом спросила ее: "Будешь в другой раз бояться доктора?", она ответила "Я доктора не боюсь, и укола не боюсь, а плачу, потому что больно":)

Так давайте расскажем и покажем ребенку, что врачи - это совсем не страшно, а когда приезжает "скорая помощь", это не значит, что происходит что-то ужасное.

Для этого мы с Катей решили пойти на экскурсию в больницу скорой помощи. Это специализированная больница, при которой организована круглосуточная служба экстренной медицинской помощи при угрожающих жизни состояниях и заболеваниях. В нее доставляют всех больных, требующих немедленной помощи врача.

Я рассказала Кате, что у нас на Украине, как и почти во всех странах бывшего Союза (России, Белоруссии, и других), если больной сам по какой-то причине не может самостоятельно добраться в поликлинику или больницу, врач к нему приедет сам на машине "скорой помощи". А вот в странах Европы и Америки "скорая помощь" только доставляет больных к врачу в больницу, а на ней самой врача нет.

Давайте посмотрим, что же происходит, когда встревоженная мама, у которой заболел ребенок, звонит в "скорую".

Куда пропадает мультгерой, когда выключают телевизор? Клуб почемучек

Новый вопрос в "Клуба почемучек". пришел от четырехлетнего Павлика, которому стало интересноу куда пропадает мультгерой, когда выключают телевизор?

Давайте вместе попробуем разобраться как работает телевизор и что такое мультик.

Если снять заднюю крышку с телевизора (хорошо бы, чтобы кто-то показал это ребенку по-настоящему), то внутри вместо сказочных стран и симпатичных "мультяшек" мы увидим целую кучу каких-то непонятных электрических деталей. Эти детали нужны для того, чтобы рисовать на экране телевизора картинки. Например, мультики.

Давайте приглядимся к экрану. Если приблизиться близко-близко, то можно увидеть, что весь экран состоит из множества маленьких точечек - пикселов. Телевизор (любой модели - и с электронно-лучевой трубкой, и жидкокристаллический, и плазменный) умеет одни пиксели "включать", а другие "гасить". В результате из этих пикселов как из мозаики складывается изображение. Это можно увидеть не только на экране, но и в любой печатной продукции. Возьмите любой журнал или книгу и рассмотрите иллюстрацию под лупой - вы увидите, что вся она на самом деле составлена из цветных точек. Вот так мы с детьми увидели страничку журнала под микроскопом:

Растр

Это свойство нашего мозга - составлять единую картинку из набора отдельных частичек. И телевизор его использует, чтобы рисовать картинки на экране.
Чтобы изображение получилось цветным, каждый пиксель состоит из трех элементов - красного, зеленого, синего. По первым их английским буквам - "red", "green", "blue", - этот стандарт  называют RGB. Он самый распространенный. Но бывает, что используют и другие цвета в качестве основных. Например, в полиграфии часто используется CMYK ("cyan", "magenta", "yellow", "key color"). Стоящие рядом, эти основные цвета сливаются и дают любой другой из цветов, которые мы видим на экране. Не только красный, зеленый, синий, а и оранжевый, и желтый, и все остальные.

Играем в друдлы

В блоге orangefrog.ru проходит забавный семейный конкурс "Дудл Друдл" Суть его в том, чтобы в простенькой абстрактной картинке-"друдле" увидеть как можно больше образов.
Оказывается, такая игра очень популярна. Изобрел ее в середине 50-х годов прошлого века Роджер Прайс, американский комедийный писатель. Он даже издал две книги "Друдлы" и "Классические Друдлы". Игру используют для развития навыков генерации идей, творческих способностей и просто для веселого времяпрепровождения. Примеры картинок с друдлами можно посмотреть, например, вот тут: http://superidea.ru/drood/
Мысль поиграть всей семьей в придумывание названий для друдликов показалась нам забавной. У меня особенно Витя любитель поиграть в такие творческие загадки - придумывать рифмы, ассоциации, связи между картинками и т.п. Поэтому я сразу позвала на помощь его. И, конечно же, к нам сразу же присоединилась любопытная Катя, которая не может допустить, чтобы что-то в семье происходило без нее :). Признаться, на Катю я рассчитывала больше всего - в ее почти пять лет мозг еще не отягощен стандартными клише, поэтому я ждала свободных ассоциаций. Но, на удивление, Катя придумав несколько версий, быстро потеряла интерес и пошла на диван прыгать, лишь изредка выдавая оттуда еще какую-нибудь идею. А когда наша с Витей фантазия почти истощилась, к нам подключился Антон, вдохнув в нас второе дыхание:) Сомневаюсь насчет победы в конкурсе, но удовольствие мы, действительно, получили огромное: насмеялись от души. Сначала версии придумывались со скрипом, но потом нас было уже не остановить - перебивая и дополняя друг друга мы уже несли такую околесицу, что я бросила записывать :))) Остановило нас только то, что пришла пора укладывать Катю спать.
Ниже я покажу результат нашего получасового мозгового штурма.

Предложенные на конкурс друдлы выглядели так (по правилам их можно рассматривать с разных сторон, но нельзя ничего дорисовывать).

Для первого у нас получились такие версии:

Клуб почемучек. История одежды.

В сегодняшнем выпуске "Клуба почемучек" смотрите ответ на вопрос Павлика (4 года) и его мамы Даши: "Куда пропадает мультгерой, когда выключают телевизор?"

А в прошлую пятницу я отвечала на вопрос Даши (4 года) и ее мамы Мария : "Почему девочки носят юбки, а мальчики брюки?" Копирую сюда в блог ответ:

Для ответа на этот вопрос нам придется отправиться в длинное путешествие в прошлое и проследить историю и эволюцию одежды.

Чтобы это было веселее делать, я нарисовала бумажных куколок - мальчика и девочку, которые будут нам помогать. На них мы будем примерять всю одежду, о которой пойдет речь в дальнейшем рассказе (скачать файлы с ними можно тут: ЗДЕСЬ черно-белый вариант, если хотите раскрасить одежду сами, а ЗДЕСЬ уже раскрашенные мною).

Играем в палеонтологов - ищем мамонта

Когда Катя в очередной раз смотрела мультик "Мама для мамонтенка" (напомню, что там рассказывается о мамонтенке, который оттаял в наше время и пошел искать свою маму), я спросила, знает ли она, что такое могло произойти на самом деле? Что до сих пор в Сибири, в вечной мерзлоте иногда находят целых мамонтов? Вмерзшие в землю, они так хорошо сохранились, что у них остались не только хобот и шерсть, но и в желудке ученые находят пучки травы, которую мамонт жевал тысячи лет назад! И что совсем недавно  - в октябре, -далеко-далеко на Севере, на полуострове Таймыр (потом мы посмотрели по карте - где это) школьник Женя нашел почти целую тушу такого мамонта и сообщил об этом ученым. Когда они мамонта растопили, то оказалось, что это очень редкая находка отличной сохранности.  И ученые, которых кстати говоря, называют палеонтологи (те, кто изучают ископаемых животных), даже надеются, что взяв кусочек его кожи, смогут клонировать мамонта - то есть вырастить из его клеточек живого мамонтенка!

Подобная находка была сделана только 100 лет назад на реке Березовке - тогда нашли знаменитого Березовского мамонта. 

Мамонт Женя. Фото voanews.eu

Катя очень заинтересовалась этой темой. Мы даже стишок выучили: "Мамонт и папонт гуляли на речке" :).

И тогда я вспомнила распространенную забаву для детей, когда замораживают какие-то игрушки, а потом достают их изо льда. И мы решили заморозить мамонта. А потом "найти" его в вечной мерзлоте.

Налили в полиэтиленовый пакет воду. И наш мамонт (игрушка из журнала "Ледниковый период, который когда-то купил Витя) "случайно" упал в нее.

Клуб почемучек. Как образуются лужи?

В прошлую пятницу мы с Катей готовили для "Клуба почемучек" ответ на вопрос Ангелины: "Почему образуются лужи?". Сегодня я копирую этот пост здесь, у меня в блоге.

Википедия говорит: "Лужа - это относительно небольшое скопление жидкости, в большинстве случаев воды в углублениях на поверхности земли или в неровностях какого-либо покрытия (тротуар, проезжая часть дороги и т. п.). Лужа также является самой малой формой водоёмов, а с точки зрения экологии и зоологии водные лужи представляют собой малые водные биотопы."
Жалко, что сейчас холодно - в воде из лужи мы уже не найдем никаких организмов. Но если бы дело происходило летом, то можно было бы зачерпнуть воды и попробовать найти в луже что-нибудь живое. Мы однажды даже лягушек видели!

Весною огромная лужа разливается на нашем стадионе :)

Как же получаются лужи? Давайте разбираться! Мне в этом будет помогать моя пятилетняя дочь Катя :)