Какая бывает весна? Проводим фенологические наблюдения

Сегодняшний пост познавательного марафона для юных натуралистов и всех любителей природы "Весенний маршрут" про то, какая бывает весна. Ведь, оказывается, весна у всех разная! Да еще и не одна!

Страна у нас большая. Где-то еще лежит снег, где-то уже цветут деревья. Поэтому ваша весна будет не похожа на нашу. И это здорово!

Но основные определения для всех общие. Как и фазы и стадии весны.
Вот о них мы сегодня и поговорим.

Как вести дневник наблюдений за природой

Продолжаем наши фенологические занятия с детьми на марафоне "Весенний маршрут". 

Сегодня мы будем учиться вести дневник наблюдений.

Ведь без точных записей, сделанных тут же на маршруте, наши наблюдения потеряют всю свою научную ценность!

И еще, помните, что регулярность наблюдений очень важна, особенно весною. Наблюдения надо вести ежедневно!

Но если день-два пропустили - не переживайте. Мы же только учимся:)

Просто постарайтесь как можно скорее вернутся на маршрут и все записать "по горячим следам".

А как записывать и что наблюдать, я расскажу сегодня.

Как выбрать маршрут и составить паспорт для фенологических наблюдений?

Сегодня выбираем маршрут для весенних фенологических прогулок. И составляем его паспорт. Пусть пока не очень строго - мы же с детьми просто тренируемся и играем в науку, правда? ;) Но привыкаем вести наблюдения "по взрослому".

Зададимся вопросом, где можно наблюдать весенние изменения в природе? 

Везде! В городе, в парке, по дороге в детский садик или школу, на даче, в поселке, вдоль полей, лугов, лесов, речек и озер...

Главное, чтобы там были интересующие нас объекты: растения, птицы, насекомые.

Весной особенно интересно следить именно за ними - поэтому на них и сосредоточимся.

Все о тыкве для детей! Тематическая исследовательская неделька

У меня в Инстаграм (мой профиль там @tavika.ru) прошел тыква-марафон. Что это значит?
Значит, что в этой соцсети мы с Машей Костюченко @earlystudy, целую неделю проводили для детей занятия, рассказывали интересные факты, давали задания, делали развивающие пособия.
И все это о тыкве!

Возраст участников был от 1,3 года до 12 лет - всем нашлось чем заняться:) Просто каждый выполнял предложенные задания на своем уровне в меру своего умения. И все прекрасно с ними справились!
Было очень здорово видеть результаты работы, которые участники выкладывали у себя в Интаграме. Вы их тоже можете посмотреть, зайдя в эту соцсеть - все работы участников находятся под тегом #тыква_марафон

А после окончания марафона я решила собрать все подготовленные мною материалы здесь в блоге в одном посте, чтобы читатели тоже смогли воспользоваться этими занятиями и узнать новое и интересное о "королеве осени" - тыкве.
Используя эти материалы вы сможете провести со своими детьми тематическую недельку "Тыква", состоящую из 6 дней и 6 тем. Каждый день посвящен разбору какого-либо вопроса.

Мы с Машей, как обычно, предлагаем системный подход. Поэтому изучим тыкву со всех сторон, привлекая к этому разные науки и разные виды деятельности - от создания обучающих пособий до игр и задачек на логику.

В ходе недельки дети узнают не только о тыкве, но и поближе познакомятся с наукой ботаникой в целом. Разберут на примере тыквы строение и развитие растений, их систематику и классификацию, научаться готовить вкусный и полезный салат, попрактикуются в решении ТРИЗ-задачек и не только.

Интересно? Тогда приступаем к занятиям!

Изучаем ветер - 5 уроков на День ветра для детей. Опыты и эксперименты

А вы знаете, что есть такой праздник: "Международный день ветра"? Его празднуют 15 июня. Но изучать ветер, играть в ветер и знакомиться с тем, что такое ветер можно в любой день в любое время года. Причем, не за партой, а на свободе, наблюдая и экспериментируя:) 

Этот пост сделан по мотивам моего "Клуба почемучек" и марафона в Инстаграм "Изучаем ветер".

Я подготовила и оформила 5 уроков про то, как можно с детьми изучать ветер.  И сейчас я их выкладываю тут в блоге все вместе, чтобы легче было собрать весь материал и провести тематическое занятие про ветер. 

Читайте, изучайте, повторяйте и развивайте детей!

Содержание:

Урок 1. Как измерить силу ветра?

Урок 2. Как ветер работает?

Урок 3. Почему ветер дует?

Урок 4. Почему ветер поет?

Урок 5. Ловим ветер!

Интересно? Тогда читайте дальше:)

Новая обложка к лэпбуку "Лето". Дарю!!!

Впереди у нас целое лето! А значит, мы с детьми снова будем изучать природу, наблюдать за погодой, составлять гербарий, строить планы, писать письма. И все это - вместе с моим авторским лэпбуком "Лето"!
Мы уже несколько лет пользуемся им, и не надоедает:) Хотя некоторые изменения внести все-таки захотелось:)

В этом году мой сын Витя помогает мне оформлять новые и переоформлять заново мои старые лэпбуки.
Он уже нарисовал красивые яркие обложки к лэпбукам "ЗИМА" и "ВЕСНА".

И вот дошла очередь до "ЛЕТА"!

Новая обложка лэпбука "Лето"

Если у вас уже есть этот лэпбук, то просто напишите мне на почту tavika2000@yandex.ru и я вышлю вам файл с новой картинкой на электронную почту. Распечатайте и наклейте ее поверх старой обложки на папку лэпбука.

Ничего отдельно платить, где-то подписываться и вообще что-то делать не нужно - это подарок моим читателям:)

Пользуйтесь с удовольствием!

Детям о сердце. 6 экспериментов

Сегодня в блоге я хочу показать несколько простых опытов и экспериментов для детей, которые помогут познакомить ребенка с таким важным органом человеческого тела как сердце. Изучаем свой организм - познавательно, интересно и весело :)

Кстати, помните, мы уже как-то делали необычные опыты про тело и органы чувств человека - посмотреть их можно тут. "Ставим опыты над собой". А сейчас давайте поближе познакомим деток с сердцем!

Развивающая неделька "Моряк"

Катя с самого "пеленочного" возраста мечтает быть моряком. Сначала хотела быть капитаном корабля. По мере узнавания о морской службе скорректировала свои желания. Она теперь у нас юнга:)

Вот и на днях спросила меня: "Мама, а когда я вырасту, ты отведешь меня туда, где учат быть матросами?". Пришлось пообещать отдать ее в морское училище :) Ну а пока мы решили учиться профессии матроса в домашних условиях.

В результате у нас накопились материалы для целой развивающей недельки, с поделками, заданиями, играми, которым мы делимся со всеми, кто тоже мечтает стать моряком :)

Для начала, расскажем, кто же такой юнга и что он должен уметь на корабле.