Полевые наблюдения за насекомыми: ловушки и подсчет

Сегодня я хочу немного отойти от песочно-цветочной темы и рассказать о том, как мы с детьми наблюдали за насекомыми и какие ставили биологические эксперименты. Благо, степной район Крыма, в котором мы провели отпуск, просто изобилует всякой живностью. Мы видели разнообразных кузнечиков, сверчков, муравьев, богомолов, бабочек, комаров и мошек, огромных стрекоз и жуков всех цветов и размеров. Особенно поразили всю семью жуки-навозники, которых "живьем" мы видим впервые! И нам в голову пришла идея посчитать, сколько же различных насекомых живет рядом с нами. А для этого нам пришлось применить некоторые методы настоящих полевых наблюдений за насекомыми, которые используют ученые-энтомологи. В результате, у нас получилось целое научное исследование, которое, если его правильно оформить, вполне подойдет как научно-исследовательская работа для Малой Академии наук. Так что Катя уже делает задел для будущих своих школьных проектов )))

Катя ведет подсчет насекомых

Цель нашего исследования: изучить видовое и численное разнообразие мира насекомых и его зависимость от природных ландшафтов.
Задачи, которые мы перед собой поставили: 
1. Подсчитать количество разных видов насекомых, встречающихся в нашей местности.
2. Провести сравнение количества и разнообразия насекомых в различных биотопах: на лугу, в степи, на песчаном пляже.
Методы, которыми мы решали эти задачи: установка ловушек, подсчет насекомых на пробных площадках и непосредственное наблюдение.
Дальше обо всем подробно.

Три вопроса про бабочек. Клуб почемучек

Наконец-то после летнего отпуска возобновляется работа "Клуба почемучек"! Сегодня я подготовила ответ сразу на три вопроса. Ведь все они касаются одной темы - бабочек. Мы узнаем о том, как устроены крылья бабочек, выясним, почему у многих бабочек мохнатое тельце и проведем расследование, откуда в запечатанном кульке с крупой могла появиться моль.

Как определить стороны света: растения-компасы

В прошлом году мы уже задавались этим вопросам: как определить стороны света без компаса. И нашли семь способов как это сделать. Но таких способов на самом деле существeет гораздо больше!
И в этот раз мы занялись тем, что попытались научиться определять стороны света по растениям. Все это лето: дома, в походах, в наших поездках, мы наблюдали за растениями. И вот к концу лета я могу рассказать о результатов наших ботанических экспериментов. 

Цветочные часы

Даже маленькие дети знают, что когда "встает солнышко", цветы распускают свои лепестки. Но если вы приглядитесь к этому процессу, то окажется, что это не совсем так.
Во-первых, есть цветы, которые, наоборот, распускаются только ночью, или те, которые однажды распустившись, уже больше не закрываются.
А,  во-вторых, цветы по утрам вовсе не все одновременно распускаются - в то время как одни уже давным-давно "проснулись", другие еще "спят".
Об этом у меня вышла статья в летнем номере детского электронного журнала "Моя мама - Василиса", в которой я рассказывала о солнечном цикле растений. Но и после этого мы с Катей продолжали наши цветочные наблюдения и составили свои собственные цветочные часы для июля-августа, о которых я и хочу сегодня рассказать.
У нас уже есть несколько рецептов, как сделать разнообразные часы: песочные, солнечные и водяные, теперь к ним добавились и эти, цветочные :)

Для чего растениям нужны колючки? Клуб почемучек

Добрый день, участники и читатели "Клуба почемучек"!  Сегодня я отвечу на вопрос, присланный мамой Светланой и ее дочкой (5,5 лет):

«Почему бывают колючие цветы?»

Действительно, гуляя летом на улице и любуясь разнообразием цветов вокруг, рука так и тянется сорвать самые красивые из их для букета. Но надо быть очень осторожными - ведь многие из растений могут уколоть. 

Вот такие разнообразные колючки мы нашли на фотоохоте.
А что найдете вы? (См. домашнее задание)

Спросите малыша, почему они это делают? Наверное, они не хотят, чтобы мы их рвали? Вот вам и первая функция колючек - защита от врагов. Причем, среди врагов растений не только девочки, собирающие букеты:) Гораздо опаснее для цветов и трав травоядные животные. Именно от них растения защищают свои сочные листья, цветы и побеги колючками. Вот, например, как вооружились простив врагов растения в нашем дворе.

Лэпбук про экологию!

А у нас с Катей снова лэпбук! В этот раз на тему экологии (посмотреть предыдущие лэпбуки можно на отдельной странице моего блога).
В этой папке я подготовила задания и материалы, которые, на мой взгляд, должен знать об экологии каждый дошкольник: какие виды природных ресурсов бывают, какие существуют связи между животными и их средой обитания, какие надо выполнять правила поведения на природе,  какие животные и растения вашей местности занесены в "Красную книгу", что такое экологический образ жизни.

Этот лэпбук рассчитан на старший дошкольный и младший школьный возраст. Малышам же подойдут не все задания из него. Но даже с ними можно и нужно говорить на тему экологии и бережного отношения к окружающему миру и рассказывать о том, что все в мире взаимосвязано.
В этой папке можно будет найти все основные материалы для этого, а кроме того, заняться сразу многими видами развивающей деятельности: вырезанием, рисованием, чтением, письмом, развитием речи.

Как обычно, все материалы лэпбука (включая рисунки) являются полностью моими авторскими. Если вы тоже захотите сделать такую папку своими руками, все шаблоны для распечатки и инструкцию, как их клеить, можно скачать у меня.
Как это сделать - читайте в конце поста.
А сейчас я хочу показать сам лэпбук в подробностях.

Шаблоны лэпбука представляют собой комплект из двух pdf файлов: несколько листов A4 для распечатки на цветном принтере и описание-инструкция, как делать. 

Файлы я вышлю в течение суток на тот адрес электронной почты, который будет указан  при оплате.

Почему летают аппараты тяжелее воздуха? Клуб почемучек

Добрый день, участники и читатели "Клуба почемучек"! Совсем недавно я рассказывала о том, "Почему у вертолета винт вверху, а не внизу?", а сегодня, в продолжение темы летательных аппаратов, я отвечу на вопрос, присланный мамой Натальей и ее сыном Николаем:

«Как летают аппараты тяжелее воздуха?»

Давайте сначала с вами разберемся, что значит "тяжелее воздуха"? Разве воздух что-то весит? Разве есть что-то легче его? Да! Хоть мы и не видим воздух, это не значит, что он такой же бестелесный, как "мысль" или "веселье". Воздух - газообразное вещество. Как и любые другие вещества, он состоит из молекул - маленьких кусочков материи. Например, воздух который окружает нас, состоит из смеси молекул кислорода, азота, углекислого газа, есть в нем и аргон, неон, метан и еще множество разных примесей. И эти молекулы можно взвесить. Мы когда-то проделывали это в опытах с воздушными шариками. Предлагаю вам этот опыт повторить. 
Этот вес можно сравнить с весом летательного аппарата - больше он весит или меньше.
Если у нас летательный аппарат будет легче воздуха, что с ним произойдет?

Лэпбук (тематическая папка) "Лето"

К началу июня я подготовила лэпбук на тему "Лето". Он замыкает собою годовой круг - теперь у нас есть тематические папки про каждый из сезонов года: Осень, Зиму, Весну и Лето. Посмотреть предыдущие лэпбуки можно на отдельной странице моего блога. А тут я покажу и расскажу, как выглядит новый лэпбук и что с его помощью можно узнать о лете. В процессе его создания мы читали стихи и загадки, учились составлять рассказы и вести дневник погоды, строили планы на лето, начали собирать гербарий, повторили летние приметы и много чего еще.

Выглядит лэпбук вот так.

А дальше много подробностей и информация о том, как получить шаблоны лэпбука, чтобы распечатать их и сделать свою тематическую папку про лето.

Лэпбук "Лето" в собранном виде (вверху) и со всеми открытыми заданиями (внизу)

Шаблоны лэпбука представляют собой комплект из двух pdf файлов: 12 листов A4 для распечатки на цветном принтере и описание-инструкция, как делать. 

Файлы я вышлю в течение суток на тот адрес электронной почты, который будет указан  при оплате.

Изучаем дождевого червяка. Часть 2. Наблюдения в домашних условиях

Продолжаем заниматься червями :) В первой части я рассказывала, как можно наблюдать дождевых червей в природе. А сегодня расскажу о том, как и что можно узнать о них в домашних условиях и какие опыты и эксперименты поставить.
Кстати, на основе этих экспериментов мы потом сделали исследовательский проект "Изучение дождевого червя в домашних условиях", с которым Катя потом в 1 классе участвовала в конкурсе "Я исследователь" от Малой Академии Наук и заняла там 2 место.

ВАЖНО! Черви очень нежные создания. Будьте с ними предельно аккуратны - их тонкую кожу легко повредить. Будет лучше, если все манипуляции с червями (поднять, перевернуть, посадить) будете делать вы сами, а не ребенок - он по неосторожности может нанести вред червю. Не допускайте высыхания кожи дождевого червя во время экспериментов (для этого лучше проводить их на смоченной водой поверхности) - иначе червь задохнется, ведь он дышит через кожу. А после опытов верните животное в то место, откуда вы его взяли.

Наблюдаем за дождевым червем

Перейдем к самим экспериментам.

Изучаем дождевого червя: Часть 1. Наблюдения на прогулке

Если вы помните, в прошлом году мы с Катей всю весну наблюдали за жизнью серых ворон, пара которых гнездилась у нас во дворе. Мы тогда про них сделали первый наш лэпбук. В этот раз наше внимание привлекли дождевые черви. У нас стоят дождливые теплые погоды – самое время, чтобы понаблюдать за этими животными. Да и прогулки среди луж и грязи таким образом можно превратить в увлекательное научное исследование ;) Это только на первый взгляд кажется, что это очень простое животное и что об их жизни мы все знаем. Стоит лишь задастся этим вопросом и окажется, что в жизни дождевых червей много интереснейших тайн и загадок. Некоторые из них нам удалось разгадать в ходе нашего недельного наблюдения на природе и в домашних условиях. 

И, конечно же, все полученные практически и теоретические знания нам снова захотелось оформить в виде лэпбука – я уже убедилась, что это прекрасный способ систематизировать пройденный материал. Катя с большим удовольствием периодически возвращается к уже сделанным лэпбукам, снова восстанавливает в памяти все то, что мы с ней уже изучали и наблюдали. Для нас это как краткий конспект занятий, чтобы можно было быстро повторить пройденное и как интересная книжка-игрушка, в которой все можно покрутить, пооткрывать и обнаружить что-то любопытное. Лэпбук про дождевого червя можно рассмотреть и даже скачать к нему шаблоны вот ЗДЕСЬ, а сейчас я хочу показать и рассказать о практической части нашего с Катей «научного проекта» по изучения дождевых червей.

Дождевой червь

Лэпбук "Дождевой червь"

Сегодня я представляю вам новый лэпбук (что это такое можно посмотреть у меня в блоге на страничке с лэпбуками). На этот раз темой для нашего с Катей исследования мы выбрали дождевого червяка. Казалось бы, всем знакомое, обычное в наших краях животное. Но, хотя мы видим его довольно часто, мы так мало о нем знаем! Откуда берутся червяки, где проводят зиму, сколько живут, почему выползают во время дождя? Ответы на эти и многие другие вопросы мы нашли и оформили в виде лэпбука.
Всю предыдущую неделю мы с Катей наблюдали за жизнью и повадками дождевых червей - сейчас, в конце весны, самое время для этого. И как результат и дополнение к нашей практической работе появился этот лэпбук. Ведь просто распечатать, склеить и прочитать - это еще не изучить. А вот если своими глазами увидеть объект изучения, познакомиться с ним "лично", то тогда любая теория ложится в голову на уже подготовленное место :)
Поэтому очень советую сначала самим провести несложные наблюдения и опыты с дождевыми червями, а уж потом заниматься по лэпбуку.
Найти опыты можно по этим ссылкам:
Опыты с дождевым червем. Часть 1
Опыты с дождевым червем. Часть 2

Ну а теперь сам лэпбук!

Папка лэпбука "Дождевой червь"

Что внутри папки лэпбука "Дождевой червь" 

Шаблоны лэпбука представляют собой комплект из двух pdf файлов: 11 листов A4 для распечатки на цветном принтере и описание-инструкция, как делать. 

Файлы я вышлю в течение суток на тот адрес электронной почты, который будет указан  при оплате.

Почему голова круглая? Клуб почемучек

Добрый день, участники и читатели "Клуба почемучек"! На этой неделе в очередном выпуске Клуба ответ на вопрос, который снова затрагивает тему анатомии. Мама Светлана и ее дочка Машенька спрашивают меня: 

«Почему голова круглая?»

Этот, совсем детский и смешной на первый взгляд вопрос, требует рассмотрения очень сложных понятий эволюции, физиологии, физики и математики. Но мы с вами попытаемся ответить на него просто и коротко, не претендуя на строго научное объяснение :)

Откуда берутся родинки на теле? Клуб почемучек

Добрый день, участники и читатели "Клуба почемучек"! На этой неделе очередной выпуск Клуба выходит на день раньше, ведь завтра праздник.  Я поздравляю всех с Днем Победы, желаю приятно провести эти майские выходные!
В сегодняшнем выпуске у меня ответ на вопрос мамы Жени маленького Димы (4 года): 

«Откуда берутся родинки на теле?»

Если ваш малыш посмотрит на свои ручки или ножки, то, скорее всего, он увидит на них несколько черных точечек на коже. Эти точки называют "родинками". А может, у него или у мамы есть не только родинки-точки, но и родинки-пятнышки? Их еще называют пигментные пятна, родимые пятна - в зависимости от их вида и размера. Но, говоря строго научно, все они тоже являются родинками. В медицине их все называют невусы (от лат. naevus).

Животные и их детеныши. Клуб почемучек

Добрый день, участники и читатели "Клуба почемучек"! Наступила пятница, и я снова отвечаю на вопросы почемучек. Сегодняшний выпуск будет не совсем обычный. У нас будет аж три вопроса! Дело в том, что у меня накопилось очень много вопросов. Поэтому я решила иногда делать такой "калейдоскоп" - отвечать сразу на несколько в одном выпуске, сгруппировав из по какой-нибудь теме. И сегодня мы будем изучать животных и их детенышей. 

Зачем собаке хвост? Клуб почемучек

Добрый день, участники и читатели "Клуба почемучек"! Снова наступила пятница, и я снова отвечаю на ваши вопросы!  Как их прислать - читайте в конце поста. 

А сейчас я отвечу на вопрос Анны: 

"Зачем собаке хвост?"

Сначала выдвинем гипотезу. Спросите ребенка, как он думает, для чего животным (любым, не только собаке) нужен хвост? Попросите его каждое утверждение проиллюстрировать каким-то примером. 

Моя неизменная помощница по Клубу Катя сразу сказала: "Хвост нужен, чтобы им вилять". Ведь всем известно, что собаки виляют хвостом, когда радуются, а кошки - когда злятся. То есть, говоря научным языком, хвост выполняет коммуникативную функцию. А если просто, то можно сказать, что хвост служит средством показать другим эмоции животного, и помогает ему общаться с окружающими. Это "первая выгода", как говорил Слоненок из сказки Кипплинга, правда, не о хвосте, а о своем хоботе.

Почему при уборке чистящими средствами возникает кашель? Клуб почемучек

Добрый день, участники и читатели "Клуба почемучек"! После долгого перерыва Клуб снова работает, и я снова отвечаю на ваши вопросы!  Как их прислать - читайте в конце поста. А сейчас я отвечу на вопрос Светланы и ее дочки Машеньки (4 года): "Почему когда мама использует средства для уборки, я кашляю?"

Чтобы разобраться с этим вопросом, мы сначала повторим, как устроена наша дыхательная система, а потом выясним, почему возникает кашель и почему средства для уборки могут его вызывать.

Научные розыгрыши и задачки-шутки для 1 апреля

В этом году я посчитала, что дети у меня достаточно взрослые, чтобы оценить более тонкие первоапрельские шутки, чем "у тебя вся спина белая". И решила развлечь их шутками научными. 
Ведь юмор бывает разный, в том числе и веселые задачки, неожиданные парадоксы и всяческие иллюзии. Думаю, большинство из них (если не все) вам знакомы, но детям все в новинку и все забавно :) 
Поэтому я хочу привести тут небольшую подборку веселых научных розыгрышей и фокусов для развлечения в "День дураков". Может быть, и вам захочется поразить ваших малышей необычными опытами?

Начала с самого наглядного - на обман разных органов чувств и неочевидные свойства вещей и материалов.

Веселые опыты для детей

Опыты и игры с магнитами. Моя новая электронная книга

По многочисленным просьбам я собрала все свои материалы про опыты, эксперименты и игры с магнитами в электронную книгу наподобие той, которую делала про опыты и игры со льдом. 

В книге вы найдете изложение теоретического материала о свойствах магнитов в форме, доступной даже малышам-дошкольникам. А также простые эксперименты, похожие на фокусы, и самодельные развивающие игры с использованием магнитов. Не надо ждать, пока ваш ребенок пойдет в 11 класс, чтобы на уроках изучить тему "Магнетизм" - познакомить его с этой интереснейшей областью физики можно уже сейчас.

Если вы хотите поиграть в магнитный лабиринт, если вам интересно сделать самодельный компас, если вам любопытно, что такое "магнитное поле" и почему магниты друг к другу то притягиваются, то отталкиваются, то эта книжка  - для вас :) 
Всего в книге собрано 11 опытов на тему "Магнетизм" и игр с использованием магнитов.

Скачать электронную книгу "Опыты и игры с магнитами" можно совершенно бесплатно, оставив свой адрес в форме подписки ниже. Я вышлю вам на него ссылку для скачивания pdf-файла с книгой, которую вам можно будет просматривать или распечатывать у себя на компьютере.
ВНИМАНИЕ! Если в течении суток автоматическое письмо с ссылкой для скачивания к вам не пришло, напишите мне на почту (адрес в разделе "Обо мне"), и я вышлю книгу вам вручную.

Ваше имя: Ваш email: Даю согласие на обработку персональных данных

Веселых и полезных вам занятий!


Еще больше разнообразных опытов и экспериментов на любые темы вы найдете на отдельной странице моего блога.

Другие мои электронные книги и пособия для детей можно увидеть здесь:

Электронная книга «Опыты и игры со льдом» (20 опытов и развивающих игр).

Электронная книга «Клуб почемучек. Наука в вопросах и ответах» (14 развивающих занятий).

Цикл занятий по физике для детей 3-7 лет «Нескучная наука»

Шаблоны для изготовления лэпбуков (самодельных тематических папок)

Скачать разнообразные карточки, выкройки и т.п., которые я выкладываю на страницах моего блога, можно  ЗДЕСЬ.

Лэпбук "Весна". Файлы для распечатки

Сегодня первый день весны.  И специально к ее приходу я сделала новый лэпбук. У нас есть уже "Осень", есть "Зима". А теперь пусть будет "Весна" :) Как всегда, в лэпбуке кроме развивающих элементов есть и творческие задания, и задания для исследовательской работы. Ведь лэпбук (англ. lapbook) - это не просто развивающая книжка, это результат изучения ребенком какой-то темы. В нашем случае мы будем изучать весну.

Лэпбук для детей от 4х лет "Весна"

И как всегда я нарисовала и подготовила шаблоны для распечатки и подробную инструкцию с фотографиями как заполнять и клеить лэпбук. Их можно будет у меня приобрести, распечатать, склеить по инструкции и играть и заниматься вместе с ребенком! 

Шаблоны лэпбука представляют собой комплект из двух pdf файлов: несколько листов A4 для распечатки на цветном принтере и описание-инструкция, как делать. 

Файлы я вышлю в течение суток на тот адрес электронной почты, который будет указан  при оплате.

Звуковая охота в Крыму - рассказ для конкурса

Подходит к концу конкурс "Звуковая охота"  - эта неделя последняя. А мы еще сами не успели рассказать, как же мы с детьми охотились на звуки. И хотя снег у нас уже давно растаял и в Крым пришла весна, хотя у нас уже цветет кизил и распускаются первые одуванчики, мы сегодня вспоминаем то недолгое время, когда у нас была настоящая зима.

Приглашаю и вас прислушаться к звукам крымской зимы :)

Вспомним зиму?

Итак, достаем свою бумажку с заданиями и отмечаем на ней все, что успели услышать.