Спичечные головоломки

Наткнулась при уборке на целую банку спичек, которые остались после того, как Витя извел все спичечные коробки на создание парка военных машинок:)

Подумала, чего это они тут лежат без дела? Будем сегодня разгадывать головоломки из спичек!

Подобрала в интернете самые простые и красивые схемы. 

Но, все равно, все они оказались не на Катин возраст - она быстро бросила думать и занялась выкладыванием  из спичек картинок. 

Ничего, все-таки тоже развивающее занятие :).

Даже Витя с некоторыми задачками не справился. Зато муж получил больше всех удовольствия - он очень любит всяческие головоломки. 

Я всегда просто поражаюсь его настойчивости и терпению - он может несколько часов посвятить разгадыванию какой-нибудь задачи! Я же, если "с наскока" решить не получается, сразу сдаюсь и заглядываю в ответ :)
Вот тут на одном фото отобранные мною 9 самых лучших спичечных головоломок.

Задания:

1. Надо переложить 5 спичек так, чтобы получилось 2 квадрата.
2. Ключик. Переложить 4 спички так, чтобы получилось 3 квадрата.
3. Домик. Переложить 2 спички так, чтобы дом "смотрел" в другую сторону.
4. Совок. Переложить 2 спички так, чтобы листик, лежащий в совке, оказался вне его.
5. Рыбка. Переложить 3 спички так, чтобы рыба "поплыла" назад.
6. Змейка. Переложить 5 спичек так, чтобы получилось 2 квадрата.
7. Корова. Переложить 2 спички так, чтобы корова смотрела в другую сторону.
8. Решетка. Переложить 3 спички так, чтобы получилось 3 квадрата.
9. Убрать 4 спички, чтобы получилось 5 квадратов (есть 2 решения - одно я показала, второе - нет).
Бонус. Если в №9 убрать 6 спичек, то должно получиться 3 квадрата. (ответа на эту задачку я не показала).

Ответы под далее. Чур, не подсматривать :)

Бабочки из осенних листьев

Недавно мы выкладывали из осенних листьев и плодов узоры калейдоскопа и лесных зверей. А в этот раз у нас получились разнообразные бабочки. На любой вкус:)

Другие наши осенние поделки можно посмотреть здесь:  Галерея осенних поделок: 30 идей. А еще поделки про бабочек здесь:  самодельная книжка про бабочку,   "Три вопроса про бабочек: клуб почемучек", Игрушка-балансир "Бабочка", Насекомые из бисера.

Почему люди не выпадают из качелей?

Именно так спросила меня Катя, когда мы вернулись из парка. Сказала, что побоялась бы кататься на виденном ею аттракционе - больших качелях, которые переворачиваются вверх ногами, крутясь "солнышком".

И тогда я решила, что лучше сначала показать, а потом рассказать.

Вот так вот спонтанно получилось развивающее занятие на тему "Понятие силы в физике".

Для проведения эксперимента быстренько склеили с Катей из бумаги маленькую качельку, привязали веревочки, посадили туда человечков.

Самодельные качели

Эксперимент № 1.

Самодельные штампы - осенние листья

Для того, чтобы рисовать картинки на осеннюю тему, я сделала штампы в виде листьев. На кусочках стирательной резинки вырезала контуры листочков. Раньше я думала, что резать по резинке это сложно и пыталась делать штампы и из пенопласта, и из поролона, и из картофелины. Но, оказалось, из обычного ластика штампы получаются лучше всего, да и делать их очень просто: надо нарисовать на ластике листок и, используя обычный канцелярский нож, срезать все лишнее.

Отпечатки можно ставить как специальными чернилами для штампов (я в интернете видела, что они даже наборами продаются разных цветов, но у нас, увы, не нашла), так и просто макая штампы в гуашь.

Самодельные штампы

Вот какую красивую осеннюю картину "нашлепала" Катя ровно за пять минут :)

Отпечатки осенних листьев

Это очередная наша поделка на осеннюю тему. Другие можно посмотреть здесь:  Галерея осенних поделок: 30 идей. 

"Мемори" из желудей

Мы сейчас, осенью, с Катей все творческие работы делаем из природного материала, которого насобирали мно-о-ого :) Дошла очередь и до желудей. На этот раз получилась не просто поделка, а развивающая игра - "Мемори" (на развитие памяти и внимания). Она очень полезна и детям и даже взрослым. Но играть все время одним и тем же набором карточек скучно, поэтому я использую варианты "мемори" в разных видах. Например, у меня есть "мемори" из ракушек. А в этот раз я "мемори" делала из шляпок желудей. 

Надо раскрасить гуашью внутренность шляпки желудя. Каждого цвета по два. А потом все шляпки перевернуть и по правилам "мемори" искать среди них одинаковые, переворачивая по очереди: если найдется парная, то ее "открываем" - оставляем вверх цветом,   - а непарные опять вниз переворачиваем. И так, пока все шляпки не "откроются".

Всего 20 шляпок, 10 цветов. Есть очень близкие, например, зеленый и изумрудно зеленый. Это добавляет сложности игре.

Игры на улице осенью - два десятка идей для детей!

Наступила осень и принесла с собой дожди, сырость и грязь. Хотелось бы вместо прогулки по двору посидеть дома, укрывшись пледом и уткнувшись в компьютер. Но свежий воздух необходим, и гулять нужно в любую погоду и в любое время года! Для таких случаев у меня есть в запасе несколько идей. Вот мой список из 18 позиций того, во что можно поиграть на улице осенью:

Пальчиковый кукольный театр

У нас есть уже несколько различных кукольных театров и кукольных героев для них -  Марионетка из носка,  Театр теней, Магнитный кукольный театр, Театр теней на занавеске, Перчаточный кукольный театр, Перчатки со зверюшками, Марионетка страусенок . Но мы решили сделать еще один театр - пальчиковый.

По былине "О Добрыне Никитиче и Змее Горыныче".

Предыстория такова: Витя для доклада на уроке литературы по теме "Былины" выбрал себе эту сказку. Готовился: нарисовал рисунок, сделал презентацию про Добрыню Никитича, участвовал в сценке, которую они поставили с одноклассниками. Получил за один урок аж три "12"!

Превью презентации по былине "Добрыня Никитич и Змей Горыныч" (скачать ее себе на компьютер в полном размере можно на странице моих презентаций в разделе "Презентации для школьных уроков" ).

Dobrinya Nikitich from tavika

И, конечно же, Катя тоже участвовала в подготовке:) Тогда я на скорую руку (пока интерес не прошел) сделала из бумаги героев былины - Змея Горыныча, Добрыню, Забаву Путятишну. Просто накручивала на палец полоску из бумаги, а потом оформляла соответственно нужному образу. Получились вот такие минималистические куклы-актеры для кукольного театра:

Мандалы из осенних листьев. Детская поделка из природных материалов

В прошлом году мы уже делали картины из осенних листьев, просто выкладывая их на листе белой бумаги и дорисовывая недостающие детали. А в этот раз даже рисовать не стали:). Просто раскладывали много-много разных вариантов узоров. Кажется, это называется "мандалы". Как в калейдоскопе - немного поменяешь, и появляется новый цветок, еще красивее прежнего. В ход пошли все наши осенние "сокровища", которые мы собираем во дворе и храним дома в баночках и коробочках прямо на столе (чтобы были всегда под рукой).

Для этих цветочных узоров использовались сухие осенние листья, семена, плоды деревьев и ягоды.

На следующий день мы продолжили игру, и у нас получилось много-много бабочек. Вот тут можно их посмотреть: "Бабочки из осенних листьев", а тут у нас еще и лесные звери получились.

Дальше цветы из осенних листьев крупным планом:

Scavenger hunts или лесная находилка

Американская игра Scavenger Hunt ("Охота на мусор") заключается в том, что участники (это могут быть как команды, так и отдельные игроки) должны за определенное время найти и собрать предметы из заранее составленного списка. За каждый найденный предмет дается очки. Выигрывает тот, кто наберет большее их количество. Или тот, кто первый закончит весь список. Игра была придумана некой Эльзой Максуэлл, и стала очень популярной в 30-е годы прошлого века на американских вечеринках. Сейчас самой известной игрой этого жанра является "Охота на мусор", проводимая между студентами в Чикагском Университете. Ее в 1987 основал Крис Страус. Игра проводится ежегодно в мае и длится 4 дня. За это время студенты успевают собрать около 300 предметов. Также ежегодные игры проходят Вашингтоне; Нортфилде, штат Миннесота и в Монро (Monroe), штат Нью-Йорк.

Существуют разные варианты игры - в некоторых нужно сфотографировать все пункты списка, или как-то творчески их представить. Играют в эту игру как на природе (в лесу, в парке, во дворе), так и в квартире или супермаркете. А сейчас популярны еще и компьютерные варианты "Охоты на мусор" (первый вариант он-лайн охоты был разработан в 1992 году Риком Гейтсом, чтобы поощрять людей исследовать ресурсы, доступные в Интернете).

Эта игра родственна другим "охотам" (например, letter hunting - собирать буквы алфавита, или graffiti hunting - искать интересные граффити) и очень похожа на наш любимый геокешинг, только искать надо не клад, а просто всякие интересности:)

Я давно собиралась поиграть в Scavenger Hunt с детьми на прогулке. А уж когда на сайте  kokokoKIDS выложили чудесно оформленные списки для поиска - "Лесные Находилки", то мне даже самой стало интересно:). Правда, пошли мы не в лес, а в Ботанический сад при нашем университете (Воронцовский парк или парк "Салгирка").

В нем мы нашли все-все-все, что планировалось! Вот полностью заполненный лист:

Осенняя поделка из каштанов - комета

Эта даже не столько поделка, сколько игровой инвентарь :)
К сожалению, не нашла в интернете, как называется эта народная забава. К грузику (обычно это мешочек, наполненный крупой) привязывается "хвост". А потом этим снарядом можно бросаться. Последнее описание видела у Елены в блоге "Хорошо когда вместе". Там она назвала это радужной кометой:)
Я об этой игрушке вспомнила, когда Катя с друзьями во дворе стали кидаться каштанами. Чтобы они не поубивали друг друга (каштаны очень больно бьются:), я направила игру в более мирное русло - устроила соревнование. Кто дальше бросит, кто попадет в цель, кто перебросит через турник. Детям очень понравилось, поэтому на следующий день мы решили повторить игру  уже на более "профессиональном" уровне. Я сделала каждому по комете: прицепила к каштанам "хвост" из гофрированной бумаги. Когда он летит, и впрямь похоже на комету! Интересно и кидать (даже я поиграла с удовольствием:)), и просто бегать с каштаном в руках - ленты сзади красиво развиваются и шуршат.

Комета из каштана

Мастер-класс в одной фотографии:

Мой Лизочек - поделка из природного материала

Случайно вспомнился детский стишок "Мой Лизочек так уж мал, так уж мал" - была у меня в детстве такая книжка-малышка. До сих пор помню:) А сам стишок забылся, помню только начало. Подумала, что Кате будет интересно, и полезла в интернет разыскать текст. И к удивлению и стыду своему обнаружила, что это классическая детская песенка. А я ее встретила в первый раз!
Музыка П.И.Чайковского, слова Константина Аксакова (брата того самого Аксакова, который русские народные сказки обрабатывал).

Мой Лизочек так уж мал,
Что из крыльев комаришки
Сделал две себе манишки
И - в крахмал, и - в крахмал!

Мой Лизочек так уж мал,
Что из грецкого ореха
Сделал стул, чтоб слушать эхо,
И кричал, и кричал!

Мой Лизочек так уж мал,
Что из скорлупы яичной
Фаэтон себе отличный
Заказал, заказал!

Мой Лизочек так уж мал,
Что из скорлупы рачёнка
Сшил четыре башмачёнка
И - на бал, и - на бал!

Мой Лизочек так уж мал,
Что из листика сирени
Сделал зонтик он для тени,
И гулял, и гулял!

Мой Лизочек так уж мал,
Что, надувши одуванчик,
Заказал себе диванчик,
Тут и спал, тут и спал!

Мой Лизочек так уж мал,
Что наткать себе холстины
Пауку из паутины
Заказал, заказал!

Меня всегда в детстве волновал пол Лизочка и вся эта его миниатюрная жизнь :) Вот и придумалось сделать с Катей иллюстрацию к этому стихотворению.
Началось все со стула из скорлупы ореха "чтоб слушать эхо". Как я уже писала, орехов у нас много:) А за стулом получилась и кроватка. А потом пришла очередь фаэтона из яичной скорлупы. Не хватало только Лизочка - и он тут же придумался маленькой смешной лялькой.

Мебель из скорлупы ореха и подручных материалов

В фаэтон мы "запрягли" сделанную Катей улитку. А так, без нее, его можно использовать как детскую колясочку :)

День 7. Отправляемся в плаванье!

Начало развивающих занятий по теме "Профессия - моряк" здесь.

Вот и закончен курс обучения юнги. Теперь ему можно отправляться в настоящее плаванье.

Может, это будет морская прогулка на катере? Или катание на лодочках в городском парке? Или просто пускание игрушечных корабликов в ручейке, лужах или в ванне?

Если вы собираетесь заняться последним, вам будет необходимо сделать кораблик. Вот здесь я писала, как делать кораблик из пенопласта. Но в этот раз мы с нашим юнгой будем делать самый обыкновенный бумажный кораблик.

Поделка. Бумажный кораблик-оригами.

День 6. Морские узлы

Начало развивающих занятий по теме "Профессия - моряк" здесь.

Сегодня мы будем учиться вязать настоящие морские узлы!
Морских узлов  существует великое множество. Для каждой работы, для каждой ситуации есть свой узел. Есть среди них и довольно простые, и очень сложные. В современных морских училищах курсанты сдают зачет на умение вязать основные морские узлы. Вот их примерный перечень: беседочный, выбленочный, калмыцкий, прямой, рифовый, штык простой, штык с обносом, удавка, боцманский,шлюпочный, ведерный, сваечный, эскимосский, дубовый, обезьянья цепочка, бараньи ноги, кошачьи лапки, бочечный, японский, гаковый. Про каждый из них желающие могут почитать на сайте "Морские узлы".
Мы же будем сегодня учиться вязать самые простые узлы. Для этого нам понадобятся любые веревочки, шнурки и т.п. Попробуйте научить малыша завязывать их в узел. Для этого одну веревочку дайте ему, одну возьмите себе. Медленно показывайте ребенку последовательность действий. Пусть он повторяет каждый шаг. Это будет отличная тренировка мелкой моторики!

Морские узлы

Прямой узел.

День 5. Азбука Морзе

Начало развивающих занятий по теме "Профессия - моряк" здесь.

Азбука Морзе (Морзянка) - способ кодирования  информации последовательностью длинных и коротких сигналов, т.н. "точек" и "тире".
Из Википедии: "Современная телеграфная азбука существенно отличается от той, что предложил в 1838 г. С.Морзе, хотя некоторые исследователи полагают, что её автором был Альфред Вейл - партнёр Самюэля Морзе по бизнесу, известный тем, что ввел «коммерческий код» из групп по 5 символов. Исходная таблица "кода Морзе" разительно отличалась от привычных нам кодов. Во-первых, в ней использовались посылки трёх разных длительностей ("точка", "тире" и "длинное тире" - в 4 раза длиннее "точки"). Во-вторых, некоторые символы имели паузы внутри своих кодов.
Сейчас за единицу времени принимается длительность одной точки. Длительность тире равна трём точкам. Пауза между элементами одного знака - одна точка, между знаками в слове - 3 точки, между словами - 7 точек.
Передача кодов Морзе производится при помощи телеграфного ключа различных конструкций: классического ключа Морзе, электронного ключа, механических полуавтоматов типа "виброплекс", а также при помощи клавиатурных датчиков кода Морзе (например, Р-010, Р-020) и электронных устройств, автоматически формирующих телеграфное сообщение."

Азбука Морзе с попевками
Рисунок взят из ЖЖ http://www.liveinternet.ru/users/lilin/post95734717/

Игра 1. Посылаем сигналы.

День 4. Флажковая азбука

Начало развивающих занятий по теме "Профессия - моряк" здесь.

Из Википедии: "Флаги международного свода сигналов были разработаны в 1857 году. Они используются на флоте для передачи сообщений между кораблями. До 1887 года свод назывался "Системой кодовых сигналов для торгового флота". Первоначально свод состоял из 18 флагов. В 1931 году международная комиссия из 8 стран модифицировала систему сигналов. Ныне Международный свод сигналов содержит 26 флагов, которые соответствуют буквам алфавита, 10 флагов соответствуют цифрам, 4 флага являются дополнительными и 13 имеют специальное значение.
Сигнал может быть составлен из одного флага (в эту группу собраны наиболее употребляемые сигналы), двух-трёх (медицинские) или четырёх (такие сигналы несут информацию о государственной принадлежности судна) флагов."
Военно-морской свод сигналов СССР построен по принципам, аналогичным международному своду сигналов. С одним изменением в дополнительном флаге он принят в современном флоте России. Полный набор флагов состоит из 59 флагов: 32 флага соответствуют буквам русского алфавита, 10 флагов соответствуют цифрам, 4 флага являются дополнительными и 13 имеют специальное значение.

Флаги Свода сигналов

Поделка. Гирлянда из флажков.

День 3. Семафорная азбука

Начало развивающих занятий по теме "Профессия - моряк" здесь.

В 1801 году французский артиллерийский офицер Депиллон изобрел средство связи корабля с берегом, использующее перемещение трех перекладин, поднятых на мачте. Изобретение получило название семафор, что в переводе с греческого означало "знак несущий".
C 1880 года стал использоваться более простой семафор, в котором было всего два флажка. Сигнальщик производил руками определенные движения для передачи букв, цифр и специальных сигналов. В начале XX века появилась международная система сигналов, передаваемая таким образом.
Из Википедии: " Существующую сегодня на флоте русскую семафорную азбуку разработал в 1895 году вице-адмирал Степан Осипович Макаров. Русская семафорная азбука составлена в соответствии с русским алфавитом, включает 29 буквенных и 3 служебных знака. Она не содержит цифр и знаков препинания. Их передача производится по буквам, словами.
Передача информации семафором производится сигнальщиками с помощью флажков, размер ткани которых составляет 30x35 см. Цвет ткани флажков зависит от времени суток: в тёмное время суток используются флажки с тканью светлого тона (желтый, белый), а в светлое время суток - с тканью тёмного тона (красный, чёрный). При отсутствии флажков семафорят бескозырками."
С 1 декабря 2011 года "флажное сигналопроизводство" исключено из учебной программы младших специалистов связи ВМФ. Вместо семафора связисты будут больше времени уделять изучению световой сигнализации азбукой Морзе. Курс семафорной азбуки оставлен только в рамках курсов подготовки молодого бойца, как наиболее незаметный для противника способ передачи информации.

Русская семафорная азбука. Иллюстрация с сайта learning.9151394.ru

Поделка. Флажки.

День 2. Изучаем штурвал и компас

Начало развивающих занятий по теме "Профессия - моряк" здесь.

Продолжаем наши занятия.

Познакомьте ребенка с компасом.

Для начала расскажите о сторонах света. Ваш малыш, наверное, уже замечал, что солнышко по утрам всегда светит с одной стороны, а вечером заходит в другой? Та сторона, где солнце встает - восток. Где заходит - запад. Если встать так, чтобы запад был слева, а восток справа, то впереди будет север, а позади юг. А как же узнать где запад где восток, если дело происходит в дождливый день или ночью? Для этого люди придумали компас. Дело в том, что на нашей Земле от севера до юга тянутся невидимые нити - магнитные поля. Мы их не замечаем, но, например, птицы чувствуют и всегда знают, в какой стороне юг, чтобы лететь туда на зиму. И также как птицы, их чувствует маленькая стрелочка компаса. Она всегда, что бы не случилось, показывает точно на север.

У меня есть большая статья про разные другие способы нахождения сторон света - если ребенка этот вопрос увлечет, можно углубиться в нее.

Игра 1. Ищем стороны света.

День 1. Знакомство с понятиями

Начало развивающих занятий по теме "Профессия - моряк" ЗДЕСЬ.

Перед тем, как отправляться в плаванье, нам надо познакомиться с основными понятиями. Ведь на море все не так как на суше. Даже привычные нам вещи называются другими словами.
И начнем мы знакомство с морем ... с берега.
Приглашаем всех прогуляться по порту.  Мы с Катей специально поехали в Ялту, чтобы посмотреть на корабли.  Если же вы не являетесь счастливыми жителями приморского города, и море от вас далеко, то посмотрите с ребенком чудесный мультфильм "В порту" - из него очень многое можно узнать.

В Ялтинском порту

Развивающая неделька "Моряк"

Катя с самого "пеленочного" возраста мечтает быть моряком. Сначала хотела быть капитаном корабля. По мере узнавания о морской службе скорректировала свои желания. Она теперь у нас юнга:)

Вот и на днях спросила меня: "Мама, а когда я вырасту, ты отведешь меня туда, где учат быть матросами?". Пришлось пообещать отдать ее в морское училище :) Ну а пока мы решили учиться профессии матроса в домашних условиях.

В результате у нас накопились материалы для целой развивающей недельки, с поделками, заданиями, играми, которым мы делимся со всеми, кто тоже мечтает стать моряком :)

Для начала, расскажем, кто же такой юнга и что он должен уметь на корабле.

Как сделать узелковые куклы из платка: мастер-класс

Учились с Катей завязывать морские узлы (в ходе тематической недельки "Профессия - моряк"), а заодно сделали забавные узелковые куколки. Наверное, все их в детстве делали. Это самая простая на свете самодельная игрушка: для нее нужен лишь носовой платок. И тогда - в дороге ли, в очереди в поликлинику ли, - всегда будет во что поиграть:)

Зайчик

Мальчик и девочка

Дальше - мастер класс по завязыванию этих куколок.