вторник, 19 февраля 2013 г.

Развивающие игры и задания по картинке

Самый доступный развивающий материал (если не считать обычные бытовые предметы, об играх с которыми я писала тут) - это разнообразные картинки. Они окружают ребенка повсюду - на страницах книжек, в журналах, в рекламных буклетах. Взять с собой в дорогу или в очередь в поликлинику книгу с хорошими детализированными иллюстрациями - значит взять с собой целый набор развивающих пособий.
Существует огромное множество игр с картинками. Я бы хотела составить их обзор на примере рисунка, сделанного Витей.
Надеюсь, вы узнали произведение? Конечно, А.С.Пушкин "У Лукоморья дуб зеленый".

Развивающие игры для детей

Итак, какие же игры можно провести с ребенком-дошкольником или младшим школьником, используя этот рисунок?


Игра на развитие памяти:
Дайте ребенку десяток секунд, чтобы он внимательно разглядел изображение на рисунке.
Потом закройте рисунок и спросите: кто был изображен на нем? Сколько живых существ он там увидел? Где (справа или слева от дерева) сидит Пушкин? Где сидит кот? Что русалка держит в руках?
Если ребенок не может справиться с вопросами, дайте ему посмотреть картинку еще раз. Если же ребенку ответить на эти вопросы не составило труда, то обратитесь к вопросам о деталях: сколько лап видно на рисунке у кота? Сколько видов следов на дорожке? Как расположена цепь на дубе?

Задания по развитию речи:
Попросите ребенка пересказать, что он видит на картинке.
Какой эпизод сказки или рассказа на ней изображен?
Может ли он рассказать, что случится дальше?

Игра на обогащение словарного запаса:
Выберите какой-нибудь персонаж или предмет на картинке. Например, дуб. По-очереди с ребенком называйте как можно больше эпитетов для него. "Зеленый", "могучий", "высокий", "столетний" и т.д.  Кто закончит перечисление, тот и выиграл.

Как вариант, можно называть не эпитеты, а все глаголы, которые можно применить к этому предмету: дуб стоит, растет, возвышается, зеленеет и т.д.

Игра "Ищем сходства (противоположности)":
Один игрок называет объект, другой подыскивает ему сходный (противоположный). Например, "земля" - сходный "листва дуба" (тоже зеленая), а противоположное "небо".
Или "кот" - сходный "Пушкин" (млекопитающее), противоположное "русалка" (кот сухопутный, русалка морская).

Игра на развитие памяти и эрудицию:
По-очереди с ребенком называйте сказки, мультфильмы и фильмы, в которых встречаются герои, изображенные на рисунке. Например:
- "Кот и дрозд"
- "Усатый-полосатый"
- "Котофей Иванович"
- "Русалочка"
и т.д.
Выигрывает тот, кто последним закончит список.

Игра на развитие внимания и изучение букв:
Выберите какую-нибудь букву случайным образом. Чтобы это сделать, попросите ребенка в уме перечислять буквы в алфавитном порядке (заодно это еще один повод повторить алфавит). В тот момент, когда вы скажете "стоп", ребенок должен остановить перечисление. Буква, на которой он остановился, и будет буквой для игры.
Теперь вам с ребенком надо искать на картинке любые вещи, которые начинаются с этой буквы. Кто больше найдет, тот  и выиграл. Например, выпала буква "Р". Что же у нас на рисунке начинается на эту букву? Русалка, руки, рот, растение (дуб ведь растение).

Задание на изучение цветов:
Попросите ребенка показать на рисунке все объекты определенного цвета. Например, зеленого. Это листва, полоса на море, трава. Сколько разных оттенков зеленого он в них сможет увидеть? А знает ли он их названия? Какие еще названия для обозначения зеленого цвета он может вспомнить? ("Изумрудный", "салатовый", "бутылочного стекла"  и т.п.). Если ребенок затрудняется с ответом, попробуйте облегчить задание - например, вы называете оттенок зеленого, а ребенок называет предмет этого цвета.

Игра "Отгадай, что я вижу?"
Вариант известной всем игры. Один игрок загадывает какой-нибудь предмет на картинке, второй задает наводящие вопросы. Загадавший может отвечать только "да" или "нет". Выигрывает тот, кто отгадает предмет за меньшее число вопросов.

Задание на развитие воображения и творческого мышления:
Попросите ребенка сочинить свою сказку с героями, изображенными на картинке.

Математические задания:
Что на рисунке представлено в одном экземпляре? Чего на рисунке много?
Попросите ребенка посчитать, сколько героев на картине. Сколько у них всего голов? Рук? Глаз? Лап? Хвостов?
Что из этого выражено четным числом, что нечетным?  
Если к персонажам с рисунка присоединятся еще девица и серый волк, сколько их станет всего? А если Пушкин уйдет, сколько теперь их станет? А если к ним придут 33 богатыря?
Попросите ребенка посчитать количество следов на дорожке. Сколько следов станет, если на дорожку встанет еще один двуногий зверь? А если четвероногий?

Как видите, вариантов для игр огромное множество. И это всего лишь один рисунок! А если у вас есть целая книжка, то развивающими заданиями на несколько часов занятий вы обеспечены:)
А вот тут я писала о других видах развивающих игр:

18 комментариев:

  1. Татьяна, спасибо огромное за то, что делитесь своими находками. Читаю ваш блог недавно, но всегда с удовольствием и интересом. Мне очень понравились игры по картинке, буду использовать!

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Спасибо! Я рада, что находите у меня что-то полезное :)

      Удалить
  2. игра "что я вижу" - любимая у нас с Катей.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. И мои очень ее любят. Играют друг с другом.

      Удалить
  3. Замечательные игры! Мы тоже очень любим играть по картинкам. Даже после вечернего чтения перед сном, Гоша требует заданий по книжке:)

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Это очень хорошая традиция, молодцы!

      Удалить
  4. Прочитала на одном дыхании. Спасибо за методическую подборку игр-занятий!

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Наташ, буду рада, если что-то пригодится и для ваших игр :)

      Удалить
  5. Спасибо за замечательную игровую подборку!!!

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Рада, что вам понравилось :)

      Удалить
  6. нет слов. СУПЕР!!!!!!!!!

    ОтветитьУдалить
  7. Таня, в очередной раз поражаюсь твоим способностям и фантазии. Это же надо столько полезных развивающих заданий придумать по одному рисунку! Спасибо огромное Вите за него, очень понравился! Пушкин так похож!Как будто профессиональный художник его рисовал. Русалка - модница и красавица с волшебным зеркальцем, а уж про котика я вообще молчу, я их и так люблю, а этот еще и почти точная копия моего - черненький с беленькими лапками :)
    С радостью принимаю такую чудесную работу, большое спасибо за участие в проекте "Волшебный мир сказок"!

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Это тебе, Юля, спасибо за проект - без него наша фантазия не разыгралась бы :)

      Удалить
  8. Таня, спасибо за игры! Рисунок прекрасный и игры!

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Надеюсь, вам с Дашей что-нибудь пригодится :)

      Удалить
  9. Таня - это было феерично! :) Игры такого плана просто обожаю! спасибо!

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Я так рада, что понравилось и было полезно :)

      Удалить

Чтобы оставить комментарий, напишите текст в окошке и выберите в "Подписи комментария" профиль из любого вашего аккаунта. Если вы нигде не зарегистрированы, выбирайте Имя/URL и просто вводите свое имя - оно отобразится в подписи.

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

ShareThis